- 适用分类
- 初中试卷 / 七年级上册试卷
- 教材版本
- 人教版
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- 文件大小
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- 更新时间
- 2008/4/17 12:47:41
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共二部分,约2890字。
30 寓言四则
[阅读导航]
寓言是一种文学作品,它常借假托的故事或拟人化的自然物去提示某个道理或教训,往往有讽刺或劝诫的意味。学习这四则寓言。先要熟悉故事内容,最好进行复述,然后逐一弄懂其寓意,并注意联系现实生活去体验。对于《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》,还要加强朗读,注意揣摩描写对象的说话语气、表情和心理;对于《智子疑邻》《塞翁失马》,要落实好词句的解释。此外,在理解寓言特点的基础上,还可以尝试着编写寓言故事。
[自主预习]
1.熟悉课文,概述《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》的内容。
2.参阅课文注释,试着去理解《智子疑邻》《塞翁失马》的内容。
[知能训练]
1. 给加点字注音。
庇( )护 粘( )住 天雨( )墙坏 塞( )翁失马
何遽( ) 折其髀( ) 跛( )之故
2. 作品知识填空。
①《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》都选自《 》,作者相传为 的寓言作家 。
②《智子疑邻》选自《 》,作者是 末期著名思想家 。
③《塞翁失马》选自《 》,该书为西汉淮南王刘安等著。
3. 解释下列加点的词语。
①智子疑邻( ) ②天雨墙坏( ) ③其邻人之父亦云( ) ④暮而果大亡其财( )⑤马无故亡而入胡( ) ⑥人皆吊之( )
4. 分别写出这四则寓言的寓意。
①《赫耳墨斯和雕像者》
②《蚊子和狮子》
③《智子疑邻》
④《塞翁失马》
5. 你读了《蚊子和狮子》后有什么感受呢?你能否给这则寓言另换一个议论性的“尾巴”?
二、理解感悟
(一)
赫耳墨斯和雕像者
赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重,就化作凡人,来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像,问道:“值多少钱?”雕像者说:“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道:“赫拉的雕像值多少钱?”雕像者说:“还要贵一点。”后来,赫耳墨斯看见自己的雕像,心想他身为神使,又是商人的庇护神,人们对他会更尊重些,于是问道:“这个值多少钱?”雕像者回答说:“假如你买了
30 寓言四则
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寓言是一种文学作品,它常借假托的故事或拟人化的自然物去提示某个道理或教训,往往有讽刺或劝诫的意味。学习这四则寓言。先要熟悉故事内容,最好进行复述,然后逐一弄懂其寓意,并注意联系现实生活去体验。对于《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》,还要加强朗读,注意揣摩描写对象的说话语气、表情和心理;对于《智子疑邻》《塞翁失马》,要落实好词句的解释。此外,在理解寓言特点的基础上,还可以尝试着编写寓言故事。
[自主预习]
1.熟悉课文,概述《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》的内容。
2.参阅课文注释,试着去理解《智子疑邻》《塞翁失马》的内容。
[知能训练]
1. 给加点字注音。
庇( )护 粘( )住 天雨( )墙坏 塞( )翁失马
何遽( ) 折其髀( ) 跛( )之故
2. 作品知识填空。
①《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》都选自《 》,作者相传为 的寓言作家 。
②《智子疑邻》选自《 》,作者是 末期著名思想家 。
③《塞翁失马》选自《 》,该书为西汉淮南王刘安等著。
3. 解释下列加点的词语。
①智子疑邻( ) ②天雨墙坏( ) ③其邻人之父亦云( ) ④暮而果大亡其财( )⑤马无故亡而入胡( ) ⑥人皆吊之( )
4. 分别写出这四则寓言的寓意。
①《赫耳墨斯和雕像者》
②《蚊子和狮子》
③《智子疑邻》
④《塞翁失马》
5. 你读了《蚊子和狮子》后有什么感受呢?你能否给这则寓言另换一个议论性的“尾巴”?
二、理解感悟
(一)
赫耳墨斯和雕像者
赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重,就化作凡人,来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像,问道:“值多少钱?”雕像者说:“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道:“赫拉的雕像值多少钱?”雕像者说:“还要贵一点。”后来,赫耳墨斯看见自己的雕像,心想他身为神使,又是商人的庇护神,人们对他会更尊重些,于是问道:“这个值多少钱?”雕像者回答说:“假如你买了
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