《三个太阳》教案4

约1330个字。
　《三个太阳》教案
　　教学目标：
　　1、初步感知民族的胆识和气慨，崇高的南极精神。
　　2、能够划找出文中有关句子，理解文章的中心思想。
　　教学重点：目标1 
　　教具准备：多媒体课件
　　教学过程：
　　一、导入：
　　昨天下了一场雪，大家感觉如何呢？冷是吗？但对于南极来说，这实在是小巫见大巫了，那么大家对南极了解吗？现在给大家看一些有关南极的照片。
　　（出示多媒体）
　　二、学一学，了解通讯这种体裁。
　　通讯是以叙述、描写为主要表达方式，将具有新闻价值的人物或事件及时、具体、生动地予以报道的新闻体裁。
　　特点：通讯作为报刊、电台等媒体最主要的体裁之一，新闻性显然是基本的特征。而新闻性中，真实、时效、思想性及典型意义构成了它的不同层面。
　　种类：有人物通讯和事件通讯
　　三、检查预习
　　你能根据下列读音写出对应的字吗? 试一试,计算一下自己的正确率! 
　　gèn      古断壁残yuán           步lǚ         f ù 盖
　　xiè      货乘奔yù      风白雪áiái             kǎi      甲
　　雕sù           shuò      气líng      厉léng      角zhù      立zhù      存zào      热zào      动
　　三、整体感知
　　1、找出文中描写南极恶劣环境的语句，说一说这样写的作用。
　　2、文中写了哪些人？主要写的是谁？他们各具什么特点？在这些人身上你发现了什么？