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普通高中课程标准实验教科书—语文必修2[江苏版]
第三板块：生命的礼赞
《呱……呱……》与《鸟啼》对比阅读教案
学习目标：
    1、了解、识记屠格涅夫、劳伦斯的相关文学常识
    2、 认识大自然中生命的意义、价值及其对人类的启示。
    3、 对比阅读：比较《呱……呱……》与《鸟啼》的异同。
学习方式：
    研讨与交流
课时安排：
1课时
教学步骤：
一、导入学习：
    通过学习以上几篇文章，我们领悟了要珍爱、敬畏人的生命，这包括自己的生命和他人的生命，如若我们将人性之爱的火炬照彻整个生命的流程，珍惜生命，善待世上一切的生灵，使我们之外的生存溶于我们的生存，那么，世界该会是多么的美好。今天，我们一起学习两则文本，品味一番中外作家对生命的由衷的赞美。
二、关于作者：
屠格涅夫(1818—1883)，出生于没落贵族家庭，彼得堡大学毕业后到德国留学，研究黑格尔哲学。随着俄国农奴制危机的加深，他在别林斯基的思想影响下，发表了反农奴制的《猎人笔记》，走上批判现实主义的创作道路。其主要作品是长篇小说：《罗亭》(1856)和《贵族之家》(1859)《前夜》（1860）《父与子》(1862)。其中《父与子》是屠格涅夫最著名的长篇小说。小说反映了农奴制改革前夕民主主义阵营和自由主义阵营之间的尖锐的思想斗争。屠格涅夫晚年还写过一些以《散文诗》特别是《门槛》一篇，刻划了一个俄国女革命家的动人形象。
劳伦斯（1885－1930），英国作家。生在诺丁汉郡一个矿工家庭，曾在英国各地以及其他一些国家漂泊十余年，广泛接触了社会。1909年开始发表诗歌。1911年出版第一部长篇小说《白孔雀》。成名作是长篇小说《儿子和情人》（1913）。其主要作品有《虹》（1915）、《恋爱中的女人》（1920）以及《查泰莱夫人的情人》（1928）。另外还有数本诗集、散文集及许多美术作品。
二、文本对比阅读分析：（利用多媒体列出问题，引导对比阅读）
1、  两个文本所表达的主题相似，试解释说明。