初中作文景物描写训练

约2110个字。
景物描写训练
一、说美景  江山如此多娇，引无数诗人竞折腰．
　寻找文人墨客笔下的美景
1忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（北国风光）
2最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。（西湖）
3天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。（草原风光）
4大漠孤烟直，长河落日圆。（沙漠黄昏）
二、点石成金：景物描写方法
１多角度，多感官      ２描色彩，美构图       ３用修辞，描情态
４巧引用,   善联想    ５换视角，换情境        ６情景交融
1多角度，多感官 
如《社戏》中：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 
　　那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 
又如《从百草园到三味书屋》中对百草园的描写：从高处到低处，从低处到高处；从静物到动物；从视觉、听觉、触觉、味觉等多角度写
2描色彩  美构图
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。(色彩美)
大漠孤烟直,长河落日圆(构图美)
3用修辞，描情态
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 
又如《济南的冬天〉中：等到快要日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色
《春〉：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了
4巧引用,善联想
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。