《秋天》教案1

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秋 天　　何其芳
授课教师：林景媚　　 授课时间：2002年11月1日　 授课地点：科学楼5楼
教学目标：
①流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情；
②体会诗歌优美的意境，丰富学生的联想和想象力，进而了解诗歌用画面来表现意境的手法；
③揣摩、品味本文优美的语言；
④培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。
教学重点难点 ：
①体会诗歌优美的意境，了解诗歌的表现手法；
②揣摩、品味本文优美的语言。
课前准备 ：
①课前布置学生预习课文，写出生字并正确注音；
②让学生观察秋天的事物及特点。
授课设想：
教师引导，学生展开联想、想象，共同体会诗歌的美。采用幻灯等辅助教具，在声、形、色上对学生的审美感官产生刺激，使之能更好的理解诗歌。
教学设计（过程）：
①导入新课：“是温柔爱情与优美秋光的无限延展，是微妙心灵与广袤世界的无隙契合；情感融入了季节，思想交汇了自然。在萦萦于耳的天籁之声中，我们读懂了秋天……”（鲁元枢《精神守望》）