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语文教学资源

《包拯》同步练习2

语文版初中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
11 KB
教材版本
语文版
适用分类
七年级下册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2008/1/5 7:14:27

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约3120个字。
  27.包  拯
  作者:cfbai
  Email:wenjianbcf@yahoo.com.cn
  本课重难点提示及高效解题要主诀
  1.  重难点提示
  学习本文人物传记的写作手法以及结构形式,这是本课学习的一个重点。对于此重点的学习需结和课文和相关文体知识来学习。
  学习通过人物的言行表现人物性格的写法,这是本课学习的难点之一。如“课后强化提升练”中的相关题目,就是对此难点的巩固练习。
  2.  高效解题要诀
  背诵课文,体会文章精练的语言,理解实词的古今异义。
  注意分类积累,掌握实词的不同用法和不同含义;注意拓展阅读,扩大视野,厚积薄发。
  课堂基础巩固练
  (时间;15分钟  满分:30分)
  1.给下列字词注音:
  鬻(    )  徙(    ) 砚(    ) 率(    ) 遗(    ) 耶(    )敛(    )  惮(    ) 恶(    )  嫉(    )  苟 (    )赃(    ) 茔(    )
  2.解释下列句子中的词语:
  ⑴第归,杀而鬻之   第:          鬻:          
  ⑵前守缘贡率数十倍以遗权贵   遗:          
  ⑶拯命制者才足贡数   才:          
  ⑷人以包拯笑比黄河清   黄河清:          
  ⑸凡讼诉不得径造庭下   造:          
  ⑹不得放归本家,死不得葬大茔中   大茔:          
  3.指出下列句子在句式上属于哪一种情况?将对应的答案序号填入题后括号内.
  A. 省略句       B.倒装句      C.判断句
  (1)不从吾志,非吾子若孙也.(    )          (2)使契丹,契丹令典客谓拯曰 (      )
  (3)何为割牛舍而又告之?  (    )          (4)葬以大夫礼             (      )
  4.指出下列句子加点字词的古今义。
  (1)迁殿中丞               古义:               今义:               
  (2)关节不到,有阎罗包老   古义:               今义:               
  (3)亲党皆绝之             古义:               今义:               
  (4)由是搏击豪强           古义:               今义:               
  课后强化提升练
  (时间:45分钟  满分;50分)
  阅读下面文字,回答问题。(25分)
  召权知开封府,迁右司郎中。拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女,亦知其名,呼曰“包待制”。京师为之语曰:“关节不到,有阎罗包老。”旧制,凡讼诉不得径造庭下。拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。
  拯性峭直,恶吏苛刻,务敦厚,虽甚嫉恶,而未尝不推以忠恕也。与人不苟合,不伪辞色悦人,平居无私书,故人、亲党皆绝之。虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰:“后世子孙仕宦,有犯赃者,不得放归本家,死不得葬大茔中。不从吾志,非吾子若孙也。”
  1.解释下列词语。(4分)
  ⑴拯立朝刚毅   立朝:___________ 
  ⑵贵戚宦官为之敛手   敛手:___________ 
  ⑶平居无私书   私书:___________ 
  ⑷衣服、器用、饮食如布衣时   布衣: ___________
  2.文中写“童稚妇女,亦知其名”“京师为之语曰……”意在说明什么?(5分)
  _________________________________________________________________________
  3.第一段写有关包拯哪些方面的表现和事情,用简洁的话表述出来。(6分)

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