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语文教学资源

2007-2008学年度九年级下册语文期末测试卷

苏教版初中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
59 KB
教材版本
苏教版
适用分类
九年级下册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2007/12/30 8:20:59

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资源预览与简介

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有24道题,约5600个字。 
  期末测试卷 
  白少成 
  考生注意:试卷满分120分,考试时间90分钟。 
  题    目积累与运用阅读理解习文练笔总    分 
  得    分 
  一、积累·运用(20分) 
  1.下列加点的字注音全正确的一项是(    )(2分) 
  A.侥幸(jiǒo)       心旷神怡(guǎng) 
  粗犷(kuàn )      窗明几净(jǐ) 
  B.精湛(shèn)     无济于事(jì) 
  玷污(zhàn)     不屑于事(xiāo) 
  C.鏖战(áo)      末雨绸缪(miào ) 
  寂廖(liáo)      戛然而止(gá) 
  D.谛听(dì)      锲而不舍(qiè) 
  堆砌(qì)       真知灼见(zhuó) 
  2.书写完全正确的一项是(  )(2分) 
  A.置之死地  成群集队  杳无消息  百无聊赖 
  B.侃侃而谈  百废待举  有例可缓  义正词严 
  C.毕恭毕敬  抑扬顿挫  分庭抗议  才疏学浅 
  D.亲顾茅庐  惟妙惟肖  忐忑不安  亲朋挚友 
  3.阅读下列有关的数据,先得出一个结论,再用一句话表达自己的观点。(  )(2分) 
  人均耕地:美国11.7亩,印度3.3亩,世界平均水平4.2亩;中国人均耕地1949年为3亩,目前为1.35亩。 
  结论: 
  观点: 
  4.语言表达(2分) 
  幸福就是连接痛苦与痛苦之间的环,是你吃完第一个馒头之后还有第二个 
  5.古诗文默写(8分) 
  (1)                      ,直挂云帆济沧海。 
  (2)莫笑农家腊酒浑,                       。 
  (3)入则                ,出则                  ,国恒亡。 
  (4)《游山西村》中,通过写景揭示人生哲理的警句是                        
  。 
  (5)古人云:“智者乐水,仁者乐山。”古诗词中也有许多描写山水的诗句,请写出带有“山”或“水”字的一句古诗                                         。 
  6. 阅读下面古诗,按要求回答问题。(4分) 
  饮酒 
  陶渊明 
  结庐在人境,而无车马喧。 
  问君何能尔?心远地自偏。 
  采菊东篱下,悠然见南山。 
  山气日夕佳,飞鸟相与还。 
  此中有真意,欲辫已忘言。 
  (1)诗人在与大自然的亲近中获得了                  的心境。(2分) 
  (2)前人评论这首诗时曾说,“采菊东篱下,悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙,换成“望”字就没有这种效果。请你说说为什么。(2分) 
  二、阅读理解(40分) 
  (一)阅读下面两段文字,完成7—12题。(12分) 
  鱼我所欲也 
  《孟子》二章 
  鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 
  一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 
  7. 用自己的语言概括本文的观点。(2分) 
  _______________________________ 
  8. 解释文中加点词的意思。(2分) 
  (1)故患有所不辟也_______________ 
  (2)蹴尔而与之___________________ 
  9. 用现代汉语说说下列句子的意思。(2分) 
  (1)       如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?

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