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中考语文专题讲座     怎样写好作文取得理想成绩
一、语文基础     1．语言能力       语音、汉字、词语、句子 2．文学积累   识记“文章示例”所列文章涉及的重要作家和作品。     背诵规定的篇和段。
二、阅读   1．现代文阅读   2．文言文阅读
三、写作
 能写记叙文、简单的说明文、简单的议论文和一般应用文。
作文要求：1.思想感情真实健康，中心明确，内容具体。
2.语言通顺。
3.条理清楚，结构完整。
4.书写工整，不写错别字，标点符号使用得当。
感情要真切      选材要新颖，       要有个性。 
l语言要通顺、生动。
第一、避免病句。      第二、注意选择词语。
第三、学会运用修辞。  第四、学点风趣幽默。
①奶奶的手背很粗糙。 
②奶奶的手背青筋暴起，皱皱裂裂，像干树皮一样。
l结构要合理   书写工整，不写错别字，标点符号使用得当。 
一、尽量把字写的大一点。
二、不要用极细极淡的圆珠笔。
三、要注意汉字的结构。
四、做到三不：
1.不随地吐痰。——不在写错的字上打墨团团。
2.不随地扔垃圾。—不大段大段的划掉或涂抹。
3.不吸毒。——不使用涂改液。
命题作文、半命题作文、 话题作文、材料作文的审题和立意 
命题作文        1．题目+要求
  题目：成功的喜悦  要求：①写一篇600字左右的记叙文。
                          ②以记叙、描写为主，要有适当议论、  抒情。
                          ③要有真情实感。
2．题目+提示+要求
  题目：一次不寻常的考试
  提示：同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试，也经历过课堂外的种种“考试”，其中有的对你来说有不同寻常的意义。无论是课内的还是课外的都可以写。
  要求：写一篇600字左右的记叙文。
命题作文的审题
（一）结构分析法
 1．文题是一个词。《变》《感激》
 2．文题是一个短语。   偏正式：《一次难忘的实践》   并列式：《我和班集体》
                       动宾式：《伸出友谊的手》
 3．文题是一个句子。《我喜欢这支歌》
（二）揣摩法
一、半命题作文的题型特点
（一）四种形式：
1．前空式  例：《         ，您辛苦了！》  2．中空式  例：《当我面对   的时候》
3．后空式  例：《我眼中的        》       4．双空式 例：《我想让         更》       

（二）半命题作文一般还有 “提示”“要求”等。
  提示：生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”……“真好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉。
  请以“有              真好”为题，写一篇文章。
  要求：①将题目补充完整，然后作文；②要写出你的真情实感；③文体不限，字数不少于600字；④文中不得出现学校的名称和师生的真实姓名。 (北京市石景山区)
二、半命题作文的审题
（一）注意审清题中已有的文字  （二）注意审清题中待填的内容    
1．扬长避短，以“我”定位。  《我在         中学到了语文》
2．看清要求，把握联系。    《          ，谢谢你》
（三）掌握好补题的技巧
三、避免审题失误    
  题目：在              中成长
  要求：   1．从括号中选择一个词语（幸福、快乐、竞争、挫折）填在题目的横线上，把题目补充完整。
           2．写一篇600自以上的记叙文。
一、话题作文的题型特点
 (一)写作范围广泛        例如：
   你有过成功的欢乐吗？你有过失败的痛苦吗？你是否品尝过生活、学习中的烦恼或喜悦？当时，你有哪些想法？你是否渴望别人的理解?你希望把心里的话向朋友倾诉吗?
   要求：试结合自己的生活经历，围绕提示中的话题，展开记叙或议论，写一篇600字左右有真情实感的文章。题目自拟，文体不限。