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语文教学资源

《我的叔叔于勒》练习题

苏教版初中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
29 KB
教材版本
苏教版
适用分类
九年级上册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2007/11/15 13:54:05

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约1810个字。
  《我的叔叔于勒》练习题
  徐邦桃
  1.一方面父亲盼望于勒回来的希望“与日俱增”,而另一方面见到卖牡蛎的像于勒时却“突然好像不安起来”?对此你如何理解。
  因为他盼望的是能帮他实现发财美梦的于勒,而当他发现日夜期盼的弟弟于勒好像在卖牡蛎,好像是一个穷苦不堪的人。自己靠于勒发财的梦也随之有破灭的可能,于勒更有重新拖累他的可能,所以父亲感到不安。
  2.虽然于勒的“眼光始终不离开他手里干的活儿”,但如果他偶然间抬起头后,其目光与菲利普夫妇的目光相遇,你认为会出现怎样的场面?并结合选文说明理由。
  于勒不想相认,菲利普夫妇也不想相认。因为“他不愿回到他们身边”“可要多加小心,别叫这小子又回来吃咱们!”如能说出其他会出现的场面,只要言之有理,也可酌情得分。
  3.“我”的全家人出发时是怎样的心情?后来又是怎样的心情?(用选文中的话作答)
  出发时,全家人“感到快活而骄傲”,后来则“大家都不再说话。”
  4.选文中有两段景物描写。请分别说说这两段景物描写的作用。前一段景物描写衬托出全家人当时快活而骄傲的心情;后一段景物描写则衬托出全家人失望沮丧的心情。
  5.于勒接到十个铜子的小费,就“赶紧”表示感谢,这个细节意在说明什么?
  表明于勒很少得到这种温暖或进一步表明于勒确实很穷。
  6.“我”在心里默念的话属于什么描写。你怎样理解文中“我”心里默念的话。
  心理描写。对叔叔遭遇的深切同情和对父母六亲不认的困惑不满。
  7、文中的句子“这封信成了我们家里的福音书,有机会就要拿出来念,见人就拿出来给他看。”表现了“家里人”怎样的心理?
  表现了“家里人”对尽快过上富裕生活的热切期盼和向人夸耀的虚荣心。
  8、“我心里默念道:‘这就是我的叔叔…’”中,“心里默念”为什么不能改成“叫出声来”?
  “心里默念”能准确地表现若瑟夫既想相认,但又迫于父母态度而不敢相认的矛盾心理,而“叫出声来”在当时的环境和心理状态下则是不可能的。

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