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语文教学资源

“亲情”作文教学案例

苏教版中学作文doc
文件格式
doc
文件大小
46 KB
教材版本
苏教版
适用分类
高中作文教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2007/11/2 12:26:25

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约8200字。“亲情”作文教学案例
  写作设想:亲情是人生永恒的话题,贯穿在我们生命的整个过程。“慈母手中线,游子身上衣。”这是亲情的极致。亲情又是人们讴歌的对象,亲人则是亲情的寄托。在你的记忆中哪位亲人留给你印象最深?你又如何刻画他(她)的形象?今天就让我们从最熟悉的人——我的父亲母亲写起!说起自己的父母,同学们肯定都有话说,这样一个老掉牙的话题,还有什么可写的?这正是我们这次作文训练的重点,要切切实实地写出你的父亲(或母亲)的个性,要真真切切地写出你对亲情的独特感悟,可不能人人的父亲都有一双严厉的眼睛,所有的母亲都是一张爬满皱纹的脸啊?
  训练重点:1、学会用细节刻画人物形象。2、掌握选择物象作为线索的构思技巧。
  写作过程:
  一、对话交流
  请阅读下面一段文字,思考1-3问题
  “……在印象中,我只记得母亲发过一次脾气。一天下午,我因为受凉而引发了感冒,夜晚突然发起了高烧,全身非常难受,但我怕母亲会担心,所以一直不敢吭声。深夜,母亲发现我浑身发烫,惊恐万分,背上我就往医院跑。夜很静,昏昏欲睡的我贴在母亲温暖的背上只听见她急促的喘气声和双脚踏地的声响。我那焦急的母亲根本就忘记了穿鞋啊。来到医院,医院值班室的门是关着的。母亲大声地叫着“医生、医生”,但是,除了昏暗的灯光,什么声音也没有。母亲见没有人应答,就将我放在走廊的长椅上,急促地拍打值班室的门,里面有声音传来:“马上来。”继而又平静了。母亲又大声叫着:“医生、医生”,可怜的母亲似乎就要哭出来了,但值班的医

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