约9070字。
学    科语文版    本人教实验版期    数004
年    级初一编稿老师韦婷审稿教师
【同步教育信息】
一. 本周教学内容：
第二单元《理想》、《短文两篇》
二. 重点和难点：
（一）重点：
1. 培养良好的朗读能力，能够根据语句的含义和感情正确断句，并读出感情。
2. 能够从关键处切入，寻找捷径整体把握或抓住文章主要内容。
3. 对课文的内容和表达能有自己的心得，并在思考的基础上能够提出自己的看法和疑问。
4. 在阅读过程中联系自己的人生体验，深入理解文章寓意，并对自己的人生之路进行思考。
5. 养成积累语言材料，（包括优美词语，精彩句段）的好习惯。
6. 养成能够在生活中学习语文，同时以自己的语文知识服务生活的好习惯。
（二）难点：
1. 在语文实践中，培养语文学习和实际运用的能力。
2. 各种文体例如寓言、诗歌、散文等的基本常识，并能够做简单赏析。
3. 体会、赏析文章中既凝练优美又风格各异的言语，并能从中体会深层含义。
4. 把握文章的典型形象的象征意义，并理解作者为什么要这样写。
三. 课文分析：
《理想》
（一）重点；
1. 联系自己的生活实际，体会诗歌中的思想感情。
2. 注重朗读。
（二）难点：
1. “比喻”在每一节诗中的喻意。
2. 体会诗歌蕴含的意义。
（三）字词掌握：
1. 生字注音：洗濯zhuó    玷污diàn    诅咒zǔ  zhòu    扒窃pá  qiè
船舶chuán  bó  脊梁liáng    缀连zhuì    鬓发bìn
寂寥liáo    碌碌lù    蜕tuì    倔强jué
2. 多音字：
  扒     载     乘 
  折     处     
      解放jiě         强大qiáng
  解  解送jiè      强  勉强qiáng
      解数xiè         倔强jiàng
3. 形似字：                          
            
4. 解词：
  绝处逢生：走投无路的情况下，又有了生路。