《我的空中楼阁》教案1

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  • 资源类别: 人教版 / 高中教案 / 高中第一册教案
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  • 更新时间: 2003/9/9 16:36:00
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教学目标<br>
•1. 学习本文定景换点,从不同角度描写景物的写法。<br>
•2. 学习本文轻灵活泼的语言。<br>
3. 理解作者对安静、独立生活的向往和热爱大自然的情怀。 <br>
作者简介<br>
   李乐薇:台湾现代作家,江苏人,早年肆业于上海大夏大学,后来一直从事文化教育事业,以散文见长,文笔清新脱俗,语言优美动人,风格柔和温婉,富于感情。<br>
题解<br>
•文章题为《我的空中楼阁》,一语双关:既指“我”家居的小屋建于山上,在烟雾迷朦中,犹如耸入天际的楼阁,又指景中的“空中楼阁”,理想中“独立”、“安静”的生活环境。<br>
这一命题,表明了作者对超然物外的“独立安静的”生活的向往。<br>
空中楼阁意象<br>
    成语“空中楼阁”意为比喻幻想或脱离实际的理论、计划,在本文中,作者反其寓意而行,采用其本意:建筑在或说飘浮在空中的楼阁。<br>
1、建筑在山上的小屋,如同缥缈在空中的楼宇<br>
2、山上的环境独立安静,与外界隔离<br>
课文中心<br>
•这是一篇别具一格的托物言志的抒情散文。<br>
•作者借对筑在山上的一所家居小屋的描写,寄托了他对“独立的”、“安静的”生活的向往,表达了他热爱大自然的情怀。 <br>
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