《变色龙》同步练习7

约4090字。
　　河大版八年级上编写第五单元
　　作者: cfbai
　　27        变色龙
　　本课重难点提示及高效解题要诀
　　1．重难点提示
　　体会语言描写、细节描写等在小说中的作用，这是本课一个重点。本课“课堂基础巩固练”中的第3、第5题，“课后强化提升练”中，第一题的相关题目，是针对此重点的练习。
　　认识奥楚蔑洛夫媚上欺下,看风使舵的性格特征,理解奥楚蔑洛夫这一人物的深刻的社会意义,深入体会本文是如何运用对话来刻画人物性格的。
　　2.高效解题要诀
　　本课题目综合性较强，形式丰富，现代文阅读的文体较为丰富，阅读时要紧扣问题回答问题。
　　课堂基础巩固练
　　（时间：15分钟  满分：30分）
　　1、给加点的字注音：（8分）
　　魁梧（   ） 洋溢（   ） 径自（   ） 胚子（   ）  
　　恐吓（   ） 盛满（   ） 调解（   ） 戳到（   ）
　　2． 契河夫以“变色龙”作为小说题目的用意是什么（   ）（4分）
　　A．说警官奥楚蔑洛夫像变色龙一样，一会脱下大衣，一会又穿上大衣。
　　B 讽刺沙皇制度下，统治阶级的走狗奥楚蔑洛夫趋炎附势，狡诈多变的性格。
　　C．讽刺奥楚蔑洛夫一会儿怕狗的主人，一会儿又不怕狗的主人的多变性格。
　　D．说明当时的社会制度迫使人们不得不经常改变自己的态度。
　　3．指出下列各句的人物描写方法。（6分）
　　A．它后边跟着追来一个人，穿着浆硬的花布衬衫和敞开怀的坎肩。（　　　　　）
　　B．警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。（　　　　　）
　　C．“你在这儿干什么？你究竟为什么举着那个手指头？……谁在嚷？”（　　　　　）
　　D．他那张半醉的脸上露出这样的神气：“我要揭你的皮，坏蛋！”　　（　　　　　）
　　4．解释下列词语并造句。（6分）
　　（1）异想天开
　　解释：______________________________________________________________
　　造句：_____________________________________________________________
　　（2）无精打彩
　　解释：_____________________________________________________________
　　造句：_____________________________________________________________
　　5、精彩的语言描写，可以使人物形象更鲜明地刻画出来，更有利于表现主题，说说下列各句中的语言描写有什么作用。（6分）
　　(1)“席加洛夫将军？”我……叶尔德林，帮我把大衣脱下来…真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……”
　　答：______________________________________________________________
　　(2)“他的法律说得明白，现在大家都平等啦。不瞒您说，我的兄弟就在当宪兵……”
　　答：___________________________________________________________________
　　课后强化提升练
　　（时间：45分钟  满分：50分）
　　一、阅读下面选段，回答问题（25分）
　　“嗯！……不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头，“不错……这是谁家的狗？我绝不轻易放过这件事！我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些老爷既然不愿意遵守法令，现在就得管管他们。等到他，那个混蛋，受了罚，拿出钱来，他