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《从身边的口香糖说起》活动计划
语文教师   王丹丹
一、     课题的产生
针对班级近一段时间内有部分同学经常在课间、午休期间嚼食口香糖，并针对胡乱丢弃口香糖残胶的现象日益严重就这一现象在班级中进行讨论与调查。同学们对于“口香糖有什么特点？”、“口香糖为什么难以清除？”、“人们为什么喜欢嚼食口香糖”、“口香糖是否污染环境”等问题很感兴趣。针对这些学生比较关注的问题，在班级中开展了一项以“从身边的口香糖说起”为主题的综合实践活动课。
二、     活动的具体目标
   这次活动的具体目标是以孩子们想深入了解的问题和现象为依据，通过细致的讨论和分析。通过了解与口香糖相关的知识，使学生能够正确地认识口午糖、了解口香糖的危害。从而激发了学生的社会责任感、使命感、提高学生的公德心、增强公民意识。在具体的实践活动中提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力；增强学生社会关键设备能力、语言表达能力、应变能力和合作精神。通过交流汇报活动，使学生养成喜欢合作、乐于分享、积极进取的个性品质。
三、     活动实施过程
（一）准备阶段
1、教师准备
（1） 引导学生对问题进行分类整理从不同的方面了解口香糖。
（2） 指导学生从自己的兴趣和对问题关注的程度选择不同的小组进行活动。
（3） 指导学生进行小组活动。
2、学生准备
通过归纳整理，确定成立四个小组；第一小组，了解口香糖的品种和价格以及人们对于口香糖的喜爱情况；第二小组，了角口香糖的特点及腐烂情况；第三小组，查找有关口香糖的信息资料；第四小组，了角口香糖给人们生活带来的影响。