诗歌阅读重在“感受形象，体味意境”

约4840字。
　　教材同步：人教版语文九年级上册第一单元
　　同步课文：《沁园春·雪》   《雨说》
　　阅读建议：请阅读人教版语文九年级上册P253页《怎样读诗》一文
　　诗歌阅读重在“感受形象，体味意境”
　　考点聚焦
　　诗歌（尤其是古诗词）是初中阶段学习的一项重要内容,也是中考考查的内容之一。中考诗歌考查内容可以归纳以下几点:
　　1.能正确把握诗词的节奏,正确处理朗读的重音、轻音;
　　2.能背诵古诗词曲中的名篇名句;
　　3.品析诗词曲凝炼的语言;
　　4.能理解、鉴赏诗句内容及表达效果；
　　5.感知诗歌中的艺术形象；
　　6.把握诗词曲中的意境；
　　7. 体会作者的思想感情；8.迁移运用。
　　命题趋势
　　纵观近年来中考，古诗词的鉴赏考题类型大致有以下几种类型：
　　1.客观选择题，主要考查对诗词曲的诗句的含义、作品的意境、作者的情感和态度的分析与评论、鉴赏;对明晰信息的理解或对隐含信息的发展、阐述、概括结论的正误及恰当与否;考查诗文名句的积累情况;
　　2.填空题:主要用于默写诗文名句的上下句、作家朝代、字号、作品体裁及出处等;
　　3.简答、品述题.
　　这类题目的一般特点为：
　　1．所选古诗词以课本所学的为主，兼顾少量课外的，所以难度不大。
　　2．考查的内容较多是常识记忆、内容感知、情感把握、技巧分析、语言品味等，为此，我们平时诵读古诗词时要善于作一些理解分析。
　　3．题型以选择题居多，近几年特别是06年中考中不少地区由客观题转向了主观题，多了一些鼓励创新、弘扬个性的开放题，复习时应加强有效训练。
　　4．这类试题在中考试卷中一般占2—5分。
　　【中考真题展示：2007年广州市语文中考第12题】
　　阅读下面的宋词，然后回答问题。(6分)
　　武陵春  李清照
　　风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
　　(1)上阙四句中有两句通过人物的外在行为来写主人公的内心哀愁，请将它们找出来。
　　(2)下面两个句子都写了“愁”，请简要说出它们在内容和写法上的不同之处。
　　①只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。    (李清照《武陵春》)
　　②问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。    (李煜《虞美人》)
　　方法指引
　　诗歌的形象包括意象和人物形象。诗歌的形象倾注了诗人的思想感情，因此只有真正了解了诗歌的形象，才能深入领会诗人的思想感情。