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撰稿：周俊根
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理解型默写题命题分析与典例举隅
江苏  周俊根
 [题型分析]
理解型默写题是强调在理解文章意思的基础上的默写，这类默写题不仅考查了学生的记忆能力，还考查了学生对诗文的理解解能力。此类试题不仅要求学生对诗文名句会背能写，而且必须对试题、对课文内容有较清楚深入的理解。解答这类题目的关键是要对原文有充分的了解，否则，可能会出现即便能够默写全篇文章也不知道根据意思该填写哪一句的现象。
一般地说，理解型默写题的内容主要有：诗文或语段的主旨句、承接句或过渡句、引用句、名言警句或其他重要语句等。考生解答理解型默写题最容易出现的错误是：多写，少写，句子颠倒、错乱，所答非所问等。这些误写是因为对诗文理解不透造成的。要做好这类默写题，必须做到：1、准确无误的背诵和记忆，背诵时不添字不掉字，专心致志；2、背诵古诗文要建立在理解的基础上，切忌不理解而机械地死记硬背，经验证明只有理解了的东西才便于记忆；3、要理清结构层次，特别是对于一些较长的诗文，必须注意文中的层次、段落和段落之间的关系，要注意抓住一些起关键作用的词语。
[典例举隅]
1．（2007年福建省宁德市）《岳阳楼记》中体现作者“万家忧乐挂心头”的句子是：                         ，                              。
2．（2007年山东省淄博市）王维的《使至塞上》中“         ，           ”描绘了一幅开阔、雄浑的画面。   
3．（2007年山东省淄博市）陆游的《卜算子咏梅》中表现作者不与世俗同流合污的高尚品质的诗句是：           ，              。
4．（2007年浙江省台州市）王维在《使至塞上》中用“             ，            ”来描绘奇特壮美的塞外风光。
5．（2007年四川年成都市）李白在《行路难》中的两句诗“          ，          ”表现了他博大的胸襟及远大的志向。
6．（2007年四川年成都市）王湾的《次北固山下》中借景物变化表现时光飞逝的句子是                      ，                        。
7．（2007年福建福州市）白居易《钱塘湖春行》中的“___________________，________________”描绘了西湖早春的热闹景象，真让人觉得鸟儿们也在忙着建设自己的美好生活呢。
8．（2007年四川广安市）古诗中的一些诗句被后人赋予了新意，如《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，被赋予“任何腐朽势力都不可逆转历史潮流，新生力量必将茁壮成长”新意的千古名句是：                      ，                        。
9．（2007年山东济宁市）杜甫在《 望岳》 中用“                 ，                ”抒发自己不怕困难、敢于攀登、积极进取的豪迈情怀。
10．（2007年山东济宁市） 苏轼《 水调歌头· 明月几时有》中表现人与人之间美好感情的句子是“                                 ，                              ”。
11．（2007年甘肃兰州市）孟子把天时、地利、人和三方面进行此较，强调战争中 “人和”的作用，并由“人和”推演出“_______________，___________________”的观点，这个观点对后世有深远的影响。
12．（2007年浙江绍兴市)杜甫《春望》一诗中，“                 ，               ”两句移情于物，感时伤世，表达了诗人深切的爱国情怀。
13．（2007年浙江温州市）《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪的名句是              ，                。
14．（2007年浙江金华市）人们常用出自《醉翁亭记》的成语“                        ”来比喻本意不在此而在别的方面，也比喻别有用心。
15．（2007年重庆市）山水花鸟，常常成为文人墨客情感的寄托，心意的象征。国都沦