《风筝》同步练习7

共十二大题，约2700字。
4.风筝
qiushui
自主积累
一、给下列加点字注音。
憔悴（   ）（   ）诀别（　 　）　什物（  　）  嫌恶（    ）　恍然（    ）
　荡漾（　　）   伶仃（     ）  虐杀（     ）   堕下（    ）  苦心孤诣（    ）
二、下列词语书定全部正确的一项是（   ）。
A宽恕  睛朗的天空  蜈蚣风筝  点缀照应  
B绝望  逝去的春天  高兴跳跃  破获秘密 
C仿拂  还有寂寞    毫无怨恨  全然忘却
D不堪  懒蓝色      山桃吐雷  偶尔看了
三、结合语境解释下列各句中加点词的意义。
1.四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。
肃杀： 
2.我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去。
恍然大悟： 
3.他的这些，在我看来都是笑柄。
笑柄：
4.我……很愤怒他瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。
苦心孤诣： 
四、为下面语段画线处选填一个连贯、恰当的语句。
   _________________ _________________________________。书能教你为人宽厚．心地善良，使你生出纯真、热情的气质。书能教你谦虚谨慎，持重内向．使你生出成熟、稳健的气质。书能教你自强不息，不畏艰难，使你具有刚毅、坚强的气质。书能使你勤于思考，勇于创新，使你生出深沉、进取的气质。
   A读书是一种“美容”，可以使人由粗鲁、鄙陋变得文雅、睿智。
   B书能影响人的心灵，而人的心灵和人的气质又是相通的：
   C读书能美化人的心灵，弥补外貌的不足．培养人的内秀。
   D书能改变人的气质，优雅的气质会使人‘因为可爱而美丽”：
  五、填空。
《风筝》选自                  ，体裁是        。作者       ，原名            ，是我国现代伟大的         家、          家、           家。
能力训练
六、作者看到“远处有一二风筝浮动”，就感到“惊异和悲哀”，这是为什么？