上海市徐汇区2006-2007学年度高三语文学习能力诊断试卷

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 沪教版 / 高中试卷 / 高考模拟试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 102 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2007/5/6 14:18:29
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:1 总计:21
  • 下载点数: 2 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:
共27题,约10000字。
2006学年第二学期徐汇区高三年级语文学科
学习能力诊断卷   2007.4
(考试时间为150分钟。试卷满分为150分。)
此卷为试题卷,答案请做在答题卷上。
阅  读  (80分)
一、阅读下文,完成1——6题。(21分)
⑴“Blog”(博客,Web Log的缩写)即“网络日志”,是一种十分简易的个人信息发布方式,它让任何人都能够完成个人网页的创建、发布和更新。如果把网络论坛(BBS)比喻为开放的广场,那么博客就仿佛是敞开的私人房间。人们可以充分利用超文本链接、网络互动、动态更新的特点,在不停息的网上航行中,精选并链接全球互联网中最有价值的信息、知识与资源,也可以及时记录和发布自己的生活故事、思想历程,发挥个人无限的创造力和表达力,更可以以文会友,同别人进行深度的沟通。
⑵2004年,博客现象已经演变为一场全球性的大众表达方式。但正当美国的《纽约时报》惊叹着全球博客网页数量超过了传统互联网页面数量时,中国博客还悄无声息。十几个月的风生水起在之后,2006年,博客在中国疯狂“井喷”。
......
1、“如果把网络论坛比喻为开放的广场,那么博客就仿佛是敞开的私人房间。”从句话看,相比于网络论坛,博客的不同在于                       。
2、2006年的中国博客“完成了从小众乐趣变为大众趣味的完美转身”。根据文章内容,这一“转身”具体表现在                                                 。
3、《时代》周刊将“你”评选为2006年的年度人物,其理由包括(   )和(   )。
   A、每个人都能借助博客平台以文会友,同别人进行深度的沟通。
B、大众使用并创造着互联网内容,每个人都是信息时代的主人。
C、博客已成为全球性的大众表达方式,显示了独特的文化准则。
D、大众通过网络展示个人的智慧和力量,成为传媒舞台的主角。
E、博客的发展迅猛,越来越多的人将博客看成自己的精神家园。
......
二、阅读下文,完成7——12题。(17分)
培养一名科学家
(美)费曼[注]
⑴我的一个朋友是位艺术家,他会拿起一枝花说:“看这花多漂亮!”
⑵尽管在艺术上我不如他那么训练有素、品味细致,但他所见到的美我也能欣赏到。不仅如此,我从这朵花里领略到的甚至比他还要多:我能想见花里边的一个个细胞,它们也很美。另一方面,花的漂亮颜色在进化史上的功能是吸引鸟儿替它们传播花粉,这也就意味着鸟儿必须能看见颜色。于是就出现了一个新问题:是不是其它低等一点的动物也有美感呢?类似的有趣问题都是在有了科学知识之后才能提出的,它们在视觉美感之上又增加了一层神秘和奇妙,让人更加惊叹不已。
⑶因此,我一直是个相当一门心思做科学的人。
......
7、第⑺段里“翻译”一词的意思是                                        。
8、作者在文中提到艺术家朋友的例子是为了说明                               。
9、第⑾段中所说的“知道一个东西”和“真正懂得一个东西”的区别在于         。
10、作者认为父亲学会了“科学最根本的法则”,从文章内容推断,下列哪一项不属于“法则”的内涵?(   )
A、怀有对科学的热爱       B、具有对知识的兴趣
C、知道研究的序列         D、懂得探究的意义
 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。