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语文教学资源

广东省2006-2007学年度普通高等院校统一招生语文考试卷(样题)1

粤教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
56 KB
教材版本
粤教版
适用分类
高考模拟试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2007/4/16 21:55:01

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资源预览与简介

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约16000字。
  绝密★启用前                                             试卷类型:A
  2007年广东省普通高等院校统一招生考试模拟试题(样卷)
  语 文 试 题
  本试卷满分为150分。考试用时150分钟。分必考题和选考题。其中选考题,不可跨大题做小题。
  注意事项:
  1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班级、试室号、姓名、座位号分别填写在答题卷的相应位置上。
  2.考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案不能答在试卷上,必须写在答题卷的各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
  一、(9分)
  1.下列各组词语中,加点字的读音全部相同的一组是【   】(3分)
  A.狡黠    话匣    挟持    辖制    瑕瑜互见
  B.锃亮    澄澈    逞强    乘机    惩一警百
  C.诘难    拮据    攻讦    洁癖    佶屈聱牙
  D.舟楫    辑录    汲取    贫瘠    嫉贤妒能
  2.下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是【   】(3分)
  A.尽管赵本山的小品《策划》因涉嫌抄袭被不少观众指责为“炒冷饭”,但节目播出后,小品中的台词“太有才了”、“白云飘飘”、“下自己的蛋让别人去说吧”等迅速走俏全国。
  B.不辨是非难处世,不知荣辱不成人。清晰、明确的是非界限是一个人道德操守的底线,是一个群体团结向上的基石,更是一个民族正气盎然、精神奋发的标志。
  C.经过一番重新洗牌之后,2007年中国足球顶级联赛3月3日粉墨登场,且不论球市如何冷清,从足球本身而言,进入第四个年头的中超联赛的格局变化还是值得关注。
  D.目前,不少电视台热播的鉴宝类节目吸引了大批观众。但是,少数鉴宝专家为了鼓动观众,对良莠不齐的真品、赝品,一味估出高价,严重扰乱了收藏品市场。
  3.下列各句中,没有语病的一句是【   】(3分)
  A.申报省级历史文化名城,是我市落实科学发展观、构建和谐广州市的一项重大工程。市委、市政府将申报工作作为优化城市环境、改善城市形象和提升城市品位的有效载体。
  B.要从根本上解决水资源利用效率低和严重的用水浪费,必须大力提倡节约用水,建设节水型社会,这是保障我国经济社会可持续发展的必然选择。
  C.“IP长途,每分钟不到两角钱”、“手机新打法,接听全免费”……这些平时在各种路牌、平面、媒体杂志以及电视上的通信产品广告中被广泛宣传的“超值”服务,被国家发改委通报涉及价格违法。
  D.有人说,赋予我国传统节日以文化内涵,是古代民间社会长期演变、积淀的结果,如今它被忽视、被遗忘,也是民间社会在市场经济影响下自然选择的结果。
  二、(33分)
  阅读下面的文言文,完成4—9题。(21分)
  越州赵公救灾记
  宋·曾巩
  熙 宁 八 年 夏 吴 越 大 旱 九 月 资 政 殿 大 学 士 知 越 州 赵 公 前 民之 未饥 为 书 问 属 县 灾 所 被 者 几 乡 民 能 自 食 者 有 几 当 廪 于 官 者 几 人 沟 防 构 筑 可 僦 民 使 治 之 者 几 所 库钱 仓 粟 可 发 者 几 何 富 人 可 募 出 粟 者 几 家 使 各 书 以 对 而 谨 其 备。
  州县史录民之孤老疾弱不能自食者二万一千九百余人以告。故事,岁廪穷人,当给粟三千石而止。公敛富人所输,得粟四万八千余石,佐其费。使自十月朔,人受粟日一升,幼小半之。忧其众相蹂也,使受粟者男女异日,而人受二日之食。忧其流亡也,于城市郊野为给粟之所凡五十有七,使各以便受之而告以去其家者勿给。不能自食者,有是具也。能自食者,为之告富人无得闭粜。又为之官粟,得五万二千余石,平其价予民。为粜粟之所凡十有八,使籴者自便如受粟。又僦民完成四千一百丈,为工三万八千,计其佣与钱。民取息钱者,告富人纵予之而待熟,官为责其偿。弃男女者,使人得收养之。
  明年春,大疫。为病坊,处疾病之无归者。募僧二人,属以视医药饮食,令无失所恃。
  法,廪穷人尽三月当止,最岁尽五月而止。事有非便文者,公一以自任,不以累其属。有上请者,或便宜多辄行。公于此时,蚤夜惫心力不少懈,事细巨必躬亲。给病者药食多出私钱。民不幸罹旱疫,得免于转死;虽死得无失敛埋,皆公力也。
  是时旱疫被吴越,民饥馑疾疠,死者殆半,灾未有巨于此也。公所拊循,民尤以为得其依归。所以经营绥辑②先后终始之际,委曲纤悉,无不备者。其施虽在越,其仁足以示天下;其事虽行于一时,其法足以传后。盖灾沴③之行,治世不能使之无,而能为之备。予故采于越,得公所推行,乐为之识其详,岂独以慰越人之思,半使吏之有志于民者不幸而遇岁之灾,推公之所已试,其科条可不待顷而具,则公之泽岂小且近乎!
  (选自《元丰类稿》有删节)
  【注】①赵公:赵抃,宋仁宗蠊佑初年中进士第,熙宁二年除资政殿学士,知杭州,五年知成者,七年知越州。②绥辑:安顿。 ③灾沴(lì):之灾害。
  4.下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是【   】(3分)
  A.属以视医药饮食        属:委托
  B.或便宜多辄行          便宜:容易做的事
  C.所以经营绥辑先后终始之际      经营:谋划
  D.乐为之识其详          识:记述
  5.下列各组句子中,加点的词的意义和用法都相同的一组是【   】(3分)
  A.①为之告富人无得闭粜                   ②今日嬴之为公子足矣
  B.①计其佣与钱                           ②今两虎共斗,其势不俱生
  C.①令无失所恃                           ②重为乡党所笑
  D.①治世不能使之无,而能为之备           ②则天下之民皆引领而望之矣
  6.下列句子编为四组,全为赵抃“事必躬亲”的一组是【   】(3分)
  ①为书问属县灾所被者几乡 ②公敛富人所输 ③告以去其家者勿给 ④为工三万八千 ⑤为病坊,处疾病之无归者 ⑥给病者药食多出私钱
  A.①②⑥        B.②③④       C.①④⑤         D.③⑤⑥
  7.下列各句对文章的阐述,不正确的的一项是【   】(3分)
  A.这是一篇调查记,记叙赵抃在越州救灾始末,重在总结并推广他的救灾经验。
  B.开篇简叙救灾前的调查,赵抃先行下文所属各县,询问与救灾有关系的六件事。
  C.作者没有停留在具体事实的交待上,叙中有议,表彰了赵抃急民之难的负责精神。
  D.文章不循常法,将广为收集的救灾琐碎诸事,不做裁减,逐一写来,有条不紊。
  8.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
  (1)【原文】:告富人纵予之而待熟,官为责其偿。(3分)
  【翻译】:                                                                    
  (2)【原文】:事有不便文者,公一以自任(3分)
  【翻译】:                                                                    
  9.用“/”线给下面句子断句。(3分)
  【原文】:熙 宁 八 年 夏 吴 越 大 旱 九 月 资 政 殿 大 学士 知 越 州 赵 公 前 民之 未 饥 为 书 问 属 县 灾 所 被 者 几 乡 民 能 自 食 者 有 几 当 廪 于 官 者 几 人 沟 防 构 筑 可僦 民 使 治 之 者 几 所 库 钱 仓 粟 可 发 者 几 何 富 人 可 募 出 粟 者 几 家 使 各 书 以 对 而 谨 其 备。
  10、阅读下面的宋词,完成后面的问题。(6分)
  如 梦 令
  严蕊
  道是梨花不是;道是杏花不是。白白与红红,别是东风情味。 曾记,曾记,人在武陵微醉。
  (1)这首宋词用了一个著名的典故,它出自谁的什么作品?由此可知这首宋词抒写的是什么事物?(2分)
  答:                                                                           
  (2)请就这首宋词表达的感情和运用的写法谈谈你的看法。(4分)
  答:                                                                           
  

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