下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

2006-2007学年度九年级下册语文综合测试卷2

语文版初中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
61 KB
教材版本
语文版
适用分类
九年级下册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2007/4/12 10:46:06

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

共五大题,约6560字。
  九年级下册语文综合测试卷
  一、基础整合(16分)
  1、将下面一句话写在田字格中。要求书写规范、工整。(2分)
  智者不惑,仁者不忧。。
  2、在下列田字格内规范书写(任选四题作答,6分)
  1)                 ,直挂云帆济沧海。2)受任于败军之际,                 。
  3)王安石在《登飞来峰》中借景抒怀,表达自己满怀信心、锐意改革的远大政治报负的诗句是“               ,                 ”。
  4)人情的没落和法制的昏愦,把社会变成了人间地狱,每每读到《水浒传》中武松杀嫂的那几回,我总是“                       ”(李煜语)
  5)                 ,人以群分。
  3、四大名著人物分析(4分)
  下面是清代文学家蒲松龄为自己撰写的座右铭:
  有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。
  苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
  你能指出对联中典故里的主人公是谁吗?
  上联:              下联:              
  4、“龙”是我们中华民族的象征,“龙”在汉字汉语和中国古代的许多作品中出现得十分频繁,请运用的关知识,回答下列问题:(4分)
  1)在“茏”、“珑”这些例字后,再写出以“龙”为偏旁的汉字个。
  茏、珑、    、    、     、     
  2)在“望子成龙”、“龙马精神”两个成语后,再写出含“龙”字的成语4个。
  望子成龙、龙马精神、        、        、         、          
  二、文言文阅读(17分)
  (一)   古诗赏析(4分)
  赤壁
  杜牧
  折戟沉沙铁未销,
  自将磨洗认前朝。
  东风不与周郎便,
  铜雀春深锁二乔。
  1)、这是一首现三国的故事有关的诗,“东风”,指                                   
  2)、“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句,它的意思是:                              
  (二)   阅读文段,回答1—5题(13分)
  臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 
  先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、棉、允之任也。 
  愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 
  今当远离,临表涕零,不知所言.

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。