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《 宇宙与人 》介绍  
　　科教片《宇宙与人》是北京科学教育电影制片厂和广电总局电影频道节目制作中心联合摄制出品的科教影片，影片系统而全面的阐述了宇宙物质究意是怎么回事，物质靠什么运动，什么力量操纵这些运动，这些运动是怎样的开始，并如何持续到今天等物质世界的秘密。  
　　影片揭示了人类究竟是怎么在宇宙中被创造出来的，宇宙的巨大和浩瀚究竟在多大程度上和人类这种智慧生物有关，人类被宇宙创造是否是一种必然等问题。  
　　影片表现了人类认识宇宙和人类文明之间相互影响，表现人类文明中最重要的飞跃，直接与人类能够知道多少宇宙的原理有着极其重要的对应关系。如哥白尼在400年前提出的日心说彻底推翻了黑暗的中世纪，人类生活发生了翻天覆地的变化。  
　　影片使用了人类探索宇宙的大量最新信息，同时在这些最新信息的基础上，提出了许多对宇宙很独特的思考，如超新星对宇宙物质和生命演化的意义，宇宙大爆炸对于整个宇宙物质运动的意义，寒武纪生物大爆炸对于地球生命决定性的影响，人类的起源，恐龙的灭绝，地球表面的变化和生物进化之间的关系，月球对地球和人类的作用，人类在银河系的位置对人类文明的影响等等，这些思考不仅非常新颖，而且也非常有趣的融合在影片富有感染力的叙述之中。  
　　把生命在宇宙中的位置、物质究竟如何运动、人类怎样认识宇宙及从这种认识中获得进步等内容有机地组合在一起，就形成了这部具有科学、哲学和浓郁人文气息的大型科普影片。  
　　影片在制作上创出了国内几个第一：一是电脑动画第一，使用了45分钟的电脑动画，这是国内在一部影片中首次使用长度最长的电脑动画，其质量达到国际水平；二是在科教片中第一次使用全部的原创音乐和数码立体声，给人以磅礴的视听震撼效果；三是第一次获得级别最高的国际国内奖项：第20届金鸡奖最佳科教片奖、国际2000科教电影电视展评会银龙奖(此奖是中国2000年参加的国际级别最高，竞争最激烈的评奖，一共有500多部国内外影视节目参评，中国送了22部，只有这一部入围获银奖)、伊朗国际电影节最佳导演奖、斯洛伐克国际教育电影节斯洛伐克教育部奖、北京第7届大学生电影节科教片特别奖。  
影评：  
大话题小角度 《宇宙与人》好看好懂  
　　“地球上惟一直立行走的智能生物——人类，今天已经非常轻松地生活在这颗行星上，但是，从古老文明走到现代文明，人类付出了巨大的代价。而二者之间的跨越的关键恰恰要取决于人类认识宇宙的深度。”这句解说词出自最近在全国热映的国产科教大片《宇宙与人》。撷取于此，是因为这部60分钟的科教影片，就是以其令人耳目一新的方式，教人认识宇宙、认识与人类发展密切相关的宇宙知识。  
　　这部历时一年半，于去年3月份完成的科教大片，和以往的国产科教片相比有许多不同之处：运用最先进的高科技电脑合成特技和独特的拍摄手法，以最新的科学理论和发现，以故事片的节奏和风格，科学、形象地阐述了宇宙的起源、人类生物进化论、原子核能、核聚变、大陆漂移、日心说等理论，为观众揭开宇宙诞生、生命出现、人类起源、生物进化、恐龙灭绝、外星生命、太阳爆炸、地球毁灭等八大悬念。并且拥有解说词优美、传神、准确，让观者获取语言快感的同时获取知识的魅力，及一般国产科教片不具备的60分钟“超长度”片长。这些区别于以往科教片的“不同”，使该片甫一放映，便受到观众推崇和喜爱，为该片寻求到了商业运作的可能，成为近些年国产科教片中，惟一一部长度、信息量、可观性均能支撑独立放映的优秀作品。不再以故事片的“加演”片角色作捆绑销售发行，“独立成章”的《宇宙与人》在发行环节上，也表现出与以往科教片不同的特质。导演忻迎一把这些“不同”称之为“脱胎换骨”。他说：“《宇宙与人》是按照和国际接轨的状态来操作的。过去的科教片‘就科学讲科学’，传播的科学知识也不是最新、最前沿，也不太注重传达人文精神，缺少亲和力。《宇宙与人》不是重复已有的教科书知识，而是尽量给人注入陌生、新鲜的人文关怀的知识，并渗透知识延伸出去的思考、感受。过去科教片的构成、长度，都是定位在配角位置上，作为故事片的加片。多年从事科教节目，使我看到科教体裁的影片有巨大的内涵可以提供挖掘，只要有可看性，就有‘独木成林’的科教片。多年的积累和选题定位，才得以拍出《宇宙与人》。”