2006-2007学年度九年级下册第六单元语文测试卷4

共26小题，约2640字。
　　语文版九年级(下)语文单元目标检测题(六)
　　题  号  一   二   三 总   分
　　得  分   
　　一、基础知识及其运用(20分)
　　（一）       根据课文原句填空（7分）
　　①《与朱元思书》中运用拟人的手法描写山势的句子是：“                           ，                               。
　　②今诸生学于太学，县官日有                            ，父母岁有                              ，无冻馁之患矣。（宋濂《送东阳马生序》）
　　③求之不得，寤寐思服，              ，               。（《诗经• 关雎》）
　　④溯洄从之，道阻且右，                  ，            。（《诗经•蒹葭 》
　　（二）古诗赏读（13分）
　　黄鹤楼
　　昔人已乘黄鹤去，些地空余黄鹤楼。
　　黄鹤一去不复返，白去千载空悠悠。
　　，               。
　　日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
　　1、  将该诗补充完整。
　　2、  这首诗虽写乡愁，却愁而不怨。请写出其它描写乡愁又充满了哀怨的相关诗句。
　　3、  你所知的哪位诗人的哪首诗与黄鹤楼有关？请写出这位诗人的姓名和诗的题目。如能把这首诗写出来更好。
　　钱塘湖春行
　　孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
　　几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
　　乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
　　最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
　　4、点明诗人游览的地点和季节的诗句是                  ，                      ”
　　5、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”中“渐”和“才”点明是在早春，请写出你所知道的其它关于“花”或“草”的描绘早春的完整诗句“                                          ”
　　6、  首诗抒发了诗人怎样的感情？
　　相见欢
　　无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。                      
　　。
　　7、  将这道词补充完整。
　　8、  这首词抒发了作者怎样的感情？请简析之。
　　9、  你最欣赏哪句词？为什么？