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语文教学资源

江苏省江都市实验初中2006-2007学年度七年级下册语文月考试卷

苏教版初中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
86 KB
教材版本
苏教版
适用分类
七年级下册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2007/4/4 14:37:32

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约7520个字。
  江都市实验初中
  七年级(下)语文试题
  2006.3.10
  一、知识积累(20分)
  1、下列选项中的加点字注音正确的一项是:(    )(2分)
  A、颓(tuí)唐    菜畦(qí)    嗫(nì)嚅    倜(dì)傥
  B、倔(jué)强    风靡(mí)    微涩(sè)     擎(qín)着
  C、屏(bǐng)气   脑髓(suí)   勒(lē)紧    焚(fén)香
  D、跻(jī)身    揩(kāi )油   憎恶(wù)    赫(hè)然 
  2、根据拼音写汉字或给加点字注音。(2分)
  1聘(    )用   2剔(    )透   3面面相qù(     )   4mǎng(     )撞
  3、找出下面词语中的错别字,填入表中,并改正。(4分)
  人迹罕致      相辅相成      相得益彰      轻装淡抹      处决如流
  神情沮丧      人声顶沸      万籁俱寂      高枕无忧      知识渊搏
  错别字
  改  正
  4、下列句子中标点使用正确的一项是(    )(3分)
  A、胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。
  B、此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当,另一方面,这和国民党反动派拒绝和平协定,有很大关系。
  C、总而言之,人们还没有搞清楚昆虫究竟为什么要这样叫?
  D、他小跑跟上小姑娘,“小同志……”他喘息着,“是刚从海里捞起来的么”?
  5、下列对有关课文的表述不正确的一项是(    )(3分)
  A、《从百草园到三味书屋》是一篇回忆性散文,作者通过百草园和三昧书屋生活的叙写反映了儿童生活的情趣,含蓄表明了对旧式教育的否定态度。
  B、《展示华夏文化魅力》这篇人物传记描述了世界顶级建筑大师贝聿铭在建筑设计上白杰出成就,赞扬他高超的建筑没计艺术和一片爱国之心。
  C、魏巍是当代著名作家,《我的老师》通过具体的记叙和描写,表达了对温柔美丽、慈爱伟大的蔡老师的喜爱、赞美以及思念之情。
  D、《月迹》一文线索清晰。全文按照“盼月亮”——“寻月亮”——“议月亮”的顺序展开;本文富有童趣,想像丰富。
  6、默写(6分)(每题1分,漏、添、改、错一字,该题不得分)
  (1)是她那对世界无私的爱丰富了我,                                           
  ,(高尔基《童年的朋友》)
  (2)前面是一条路,先生没有走完就倒下了,                                     ,
  。(阿累《一面》)
  (3)                        ,乾坤日夜浮。(杜甫《登岳阳楼》)
  (4)                                ,伐木工人正在回忆他亲切的笑语。(柯岩《周总理,你在哪里》)
  (5)                       ,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)
  (6)如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,                                   ,又酸又甜。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
  二、实践运用(18分)
  1、下列句子,成语使用正确的一句是(     )(3分)
  A.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。 
  B.陕西剪纸粗犷朴实,简练夸张,同江南一带细致工整的风格相比,真是半斤八两,各有千秋。 
  C.第二次世界大战时,德国展开了潜艇战,于是使用水声设备来寻找潜艇,成了同盟国要解决的首当其冲的问题。 
  D.关于金字塔和狮身人面像的种种天真的,想入非非的神话和传说,说明古埃及人有着极为丰富的想象力。 
  2、下面的句子各有一处语病,请在原句上修改(不得改变句子原意)。(4分)
  A、我们要节约能源,从而保护环境,使之为人类造福的目的。
  B、经历了将近一千多个日日夜夜,扬州人魂牵梦绕的润扬大桥终于竣工通车了。
  3、仿照罗洛的诗歌《幸福》中的诗句,在后边的横线上再续写两个句子。(4分)
  鸟是幸福的,它把歌献给了林莽献给了旷野;
  花是幸福的,它把蕊献给了鸟雀献给了蜂蝶;

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