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语文教学资源

《丑小鸭》同步练习5

人教版初中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
76 KB
教材版本
人教版
适用分类
七年级下册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2007/4/4 6:53:06

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资源预览与简介

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约3760个字。
  《丑小鸭》同步训练
  一、预习导航
  (一)字词练习
  1、根据拼音写出汉字或给加点字注音。
  嫉妒        挨啄        讪笑         沼泽      
  骇人         木jī         简lòu        jǔ丧      
  2、先改正词语中的错别字,再解释词语。
  来势凶凶:                                                    
  兴高彩烈:                                              
  骸人听闻:                                                     
  (二)资料积累
  ①安徒生(1805—1875)丹麦童话家,出生于一个贫苦鞋匠家庭,自幼酷爱文学,早年当过学徒工。11岁父亲病逝,母亲改嫁,终生未成家室,1875年8月4日病逝于朋友家中。
  ②代表作有《拇指姑娘》、《海的女儿》、《野天鹅》、《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》、《单身汉的睡帽》等。
  ③安徒生童话具有独特的艺术风格:即诗意的美和喜剧性的幽默。语言流畅优美,格调朴素清新,充满浓郁的乡土气息。
  ④童话是儿童文学的一种,通过丰富的想像、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育,往往采用拟人的手法,赋予世间万物以生命,使它们人格化。
  二、课堂互动                                                             
  (一)自主研讨
  1、你知道贯穿全文的线索是什么吗?
  2、全文写了丑小鸭在哪几个地方的流浪生活? 
  3、联系课文,想一想丑小鸭遭到了那些歧视和打击?请简单归纳。
  (二)语言品味
  1、只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。(这句话采用的表达方式是什么?试阐释这句话的含义)
  2、他感到非常难为情。把头藏到翅膀里面,不知道怎么办才好。他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。(这段文字采

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