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语文教学资源

2006-2007学年度高中语文第一册文言文单元测试卷

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
109 KB
教材版本
人教版
适用分类
高中第一册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2007/3/30 8:28:57

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约6600字。文言文部分复习题
  erdongqiu
  一.阅读《烛之武退秦师》回答下列问题。
  1.     下列句中加点词语的解释,不正确的一项是( )
  A.   越国以鄙远(边邑)  B.若舍郑以为东道主(把它作为)
  C.共其乏困(一起)     D.若不阙秦(削减)
  2.     下列各组句中的词,意义和用法相同的一组是( )
  A.说 秦伯说,与郑人盟       B.于  以其无礼于晋
  《马说》                      且贰于楚也
  C.之 臣之壮也,犹不如人     D.辞  辞曰:臣之壮也,犹不如人
  是寡人之过也                 停数日,辞去
  3.     下列加点词的用法与现代汉语相同的一项是( )
  A.   敢以烦执事 B.行李之往来  C.微夫人之力不及此  D.君亦无所害  
  4.     下列句子中加点词的活用与其他三项不同的一项是( )
  A.晋军函陵   B.既东封郑   C.与郑人盟   D. 越国以鄙远      
  5.     下列句子编为四组,全部表达烛之武机智善辩的外交才能的一组是( )
  ①           若亡郑而有益于君,敢以烦执事 ②.焉用亡郑以陪邻 ③.邻之厚,君之薄也 ④. 臣之壮也,犹不如人。今老矣,无能为也已 ⑤.若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害 ⑥.阙秦以利晋,唯君图之 ⑦.然郑亡,子亦有不利焉
  A.①③④    B.②④⑥    C.①⑤⑥    D.②③⑦
  6.     下列对原文的理解和分析,不正确的一项是( )
  A.   本文记述了秦、晋联合攻打郑国时的一个故事。郑国被秦、晋两个大国包围,危在旦夕,郑文公派能言善辩的烛之武前去说服秦伯。
  B.    “臣之壮也,犹不如人”,暗写烛之武在年轻时并没有得到重用; “今老矣,无能为也已”,则流露出满腹的委屈和牢骚。可见他是被秦伯逼迫去做说服工作的。
  C.   秦国意识到自己的危险,不仅与郑国订立了盟约,还反过来帮助郑国;面对突变,晋文公毅然决定撤军。烛之武所想达到的目的全都如愿了。
  D.   这篇课文虽短,却在叙事时处处注意伏笔和照应,使内容充满了波澜,显得生动活泼。
  7.     翻译句子。
  (1)   夫晋,何厌之有?
  (2)   若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害.
  (3)   越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?
  臣之壮也,犹

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