下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

九年级下册文言文复习训练

苏教版初中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
56 KB
教材版本
苏教版
适用分类
九年级下册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2007/3/29 6:38:11

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

约5390个字。
  初三语文 九年级(下)文言文复习
  拟题:曹旭丰07\03\23
  (一)《曹刿论战》:
  1、解释句子中加点的词。
  ①小惠未徧,民弗从也        、        ②小信未孚,神弗福也        、        
  ③公将鼓之              ④衣食所安,弗敢专也               、               
  2、下列句子中“之”的含义与其他三句不同的是(          )
  A、肉食者谋之,又何间焉?    B、忠之属也,可以一战。
  C、公将驰之。                D、彼竭我盈,故克之。
  3、解释下列加点词语的古今意义。
  忠之属也 (        )为人忠实 (        )虽不能察(         )虽是犯错(       )
  小大之狱(        )牢狱之灾(        )必以情(         )真情实感(      )
  肉食鄙,未能远谋(             )为人卑鄙 (             )
  牺牲玉帛(                )为国牺牲(                       )
  4、翻译下面的句子。
  (1)小大之狱,虽不能察,必以情。
  (2)夫战,勇气也。
  5、《曹刿论战》选自             ,这部书传说是           时期         根据鲁国史料编写的编年体史书。
  6、 根据要求默写课文。
  (1)战前鲁庄公在曹刿启发下,采取取信于民的措施是:“                          。”
  (2)曹刿在齐军三鼓之后才下令鲁军发动进攻的原因:“                            ”
  (3)曹刿在齐军败退后不立即下令追击的“                                ”
  7、选出下列说法有误的一项,将字母填入括号中。(       )
  A、曹刿和鲁庄公在战前的三问三答,足见鲁庄公的“鄙”。
  B、用对话的方式记载历史事件,叫做“记言”。《曹刿论战》就是采用的这种方式叙述历史事件的。
  C、《曹刿论战》中的“论”字,指的是曹刿与鲁庄公讨论问题。
  D、“长勺之战”的特点是以劣胜优,以弱胜强,常被历代军事家所引用。
  (二)鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有  不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
  1.解释 (1)苟:              (2)辟:                 (3)丧: 
  2.翻译。 (1)鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也; 答:                             
  (2)如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?
  答:                             
  3.下面句中加点词意思相同的一项是(    )
  A.人皆有之    属予作文以记之    B.舍身而取义    环而攻之而不胜
  C.故不为苟得也   己克,公问其故    D.贤者能勿丧耳    陈胜者,阳城人也
  4.简答: (1)孟子在文中阐明了怎样的观点?    答:                    
  (2)在孟子看来,什么情况下,即使遇到祸患也会挺身而出?(请用原文回答)

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。