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语文教学资源

再读《背影》

苏教版初中素材doc
文件格式
doc
文件大小
27 KB
教材版本
苏教版
适用分类
八年级文字素材
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2007/3/11 10:17:44

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约1770个字。
再读《背影》 
孙荣峡
 中学语文义务教材课本中《背影》一文,教读数遍,但每教读一次,感受不同,深感是一篇平中见奇、朴中见巧的散文艺术精品。笔者将从三个层面对此文再次解读。
  一、望父之背影,感知为父之清苦 
  从选材上讲,《背影》另辟蹊径,一反诸家之常态,选择了背向的特定角度,以饱含深情的笔触,全力抒写父亲的背影,令人拍案叫绝。除文章开头的点题之外,全文共描述看到父亲的三次背影,两实一虚。第一次,作为父亲,在儿子的心目中是多么的熟悉,他的音容笑貌,无不了如指掌。然而当父亲送别时,为儿子买橘子而艰难在月台上爬上爬下的背影,却深深打动了儿子的心灵,顿时使“我”获得了特殊的感受,掉下了激动的眼泪。第二次是父亲离去时,这一背影在来来往往的人群中找不到了,犹如电影中画面那样慢慢淡出,影愈淡而情愈浓,人愈远而情愈近。第三次是虚写,从信中得知父亲困顿的际遇和颓唐的心情在晶莹的泪光中,又浮现出那“青布棉袍黑布马褂的背影”,它将成为“我”终身难忘的定格画面。w 
  望父之背影,使儿思绪万千,往事历历在目:父亲少年外出谋生,东奔西走,独立支持,但老境颓唐,使他触目伤怀,自然情不能自已,情郁于中自然要发之于外,家庭琐屑自然也往往触他之怒。可见,父亲当时正处在丧亲,失业,典卖,借钱这样的“祸不单行”的境遇。然而,即使在这惨淡的光景中,父亲并不怨天尤人,一如既往地爱护着自己的儿子,为儿子做了一件又一件的事情。w 
  父亲一面沉受着巨大的生活压力,一面深爱着自己的儿子,由此看来,不论过去还是现在,父亲总是家中的一根大梁、一座靠山、一棵大树、一把主心骨。他含辛茹苦,忍辱负重,独撑门户,保护这个家庭。尤其是家处逆境或偶遇“大事”,父亲总是责无旁贷地拿个主意,想个办法。但父亲往往都是把自己的哀愁与苦闷、艰难与困厄、抗争与奋斗都内藏于心。可见为父之艰辛,为父之清苦,为父之不易。
  二、听父之话语,感念为父之情真 
  一般情况下,与母亲相比,父亲的言语不多。本文紧紧围绕父亲送“我”上车过程中说的四句话,这些朴实而简洁的话语表达一片爱子真情。这四句话是:1、不要紧,他们去不

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