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语文教学资源

(选修)《史记》选读翻译

苏教版高中素材doc
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doc
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84 KB
教材版本
苏教版
适用分类
高中其他文字
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见资源简介
更新时间
2007/2/3 3:54:06

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《史记选读》常见翻译
  海安县立发中学高二语文组韩志勇
  《太史公自序》
  1.通礼义之旨,至于君不君,臣不臣,父不父,子不子。夫君不君则犯,臣不臣则诛,父不父则无道,子不子则不孝。此四行者,天下之大过也。
  如不明了礼义的要旨,就会弄到君不象君,臣不象臣,父不象父,子不象子的地步。君不象君,就会被臣下干犯,臣不象臣就会被诛杀,父不象父就会昏聩无道,子不象子就会忤逆不孝。这四种恶行,是天下最大的罪过。
  2.太史而弗论载,废天下之史文,余甚惧焉,汝其念哉!
  我作为太史都未能予以论评载录,断绝了天下的修史传统,对此我甚感惶恐,你可要记在心上啊!
  3.王道缺,礼乐衰,孔子修旧起废,论《诗》《书》,则学者至今则之 
  周幽王、厉王以后,王道衰败,礼乐衰颓,孔子研究整理旧有的典籍,修复振兴被废弃破坏的礼乐,论述《诗经》、《书经》,写作《春秋》,学者至今以之为准则。
  4.善善恶恶,贤贤贱不肖,存亡国,继绝世,补敝起废,王道之大者也。
  褒善怨恶,尊重贤能,贱视不肖,使灭亡的国家存在下去,断绝了的世系继续下去,补救衰敝之事,振兴废弛之业,这是最大的王道。                                                              
  5.余所谓述故事,整齐其世传,非所谓作也,而君比之于《春秋》,谬矣。 
  我所说的缀述旧事,整理有关人物的家世传记,并非所谓著作呀,而您拿它与《春秋》相比,那就错了。
  6.皆意有所郁结,不得通其道也,故述往事,思来者。
  这些人都是心中聚集郁闷忧愁,理想主张不得实现,因而追述往事,使来者思考。                       
  《夏本纪》
  1.行视鲧之治水无状,乃殛鲧于羽山以死。天下皆以舜之诛为是。
  舜在巡视途中,看到鲧治理洪水干得不成样子,就把他流放到羽山,结果鲧就死在那里。天下人都认为舜对鲧的惩罚是正确的。
  2.等之未有贤于鲧者,愿帝试之。
  比较起来,众大臣还没有谁比他更强,希望您让他试试。
  3.有能成美尧之事者使居官?
  有谁能光大尧帝的事业,让他担任官职呢?
  4.侯百姓兴人徒以傅土,行山表木,定高山大川。
  命令诸侯百官发动那些被罚服劳役的罪人分治九州土地。他一路上穿山越岭,树立木桩作为标志,测定高山大川的状貌。
  5.薄衣食,致孝于鬼神。卑宫室,致费于沟淢。

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