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语文教学资源

记叙文阅读复习教案

人教版初中教案doc
文件格式
doc
文件大小
38 KB
教材版本
人教版
适用分类
中考复习教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2004/3/19 12:47:00

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一、 中考关于“记叙文阅读”的要求
  阅读几种常见的记叙文,能理清文章的思路,划分文章段落,概括段意和中心思想,分析关键性词句,指出文章的主要写作方法,理解记叙性语言具体生动、形象鲜明的特点。
  二、“记叙文阅读”复习要点
  1、 具备初步的知识迁移能力,能较熟练地利用课内学到的知识分析课外语段或短
  (1) 弄清记叙的六个要素
  (2) 明确记叙的顺序和人称
  (3) 记叙文的基本结构(材料的主次与详略,过渡与照应,线索、层次)
  (4) 记叙文中的表达方式
  (5) 能结合语境理解和辨析一些关键字词,重点语句的含义及其作用
  (6) 掌握散文、小说的特征
  2、 对两个或两个以上有某些相似之处的段落或文章进行比较
  三、“记叙文阅读”教学内容及课时安排
  1、记叙文的有关知识    4教时
  2、记叙文阅读学法指导   1教时
  一、记叙文的有关知识
  第一教时
  教学要点:
  1、 记叙文的特点
  2、 记叙的要素和人称
  教学知识点:
  (一)记叙文的特点
  1、 概念:以记叙、描写为主要表达方式,以写人记事,写景状物为主要
  内容的文章。
  2、分类:
  A、按样式分:通讯、回忆录、游记、新闻、参观访问记、民间故事。
  B、记叙内容分:写人、叙事、写景、状物。
  (二)记叙的要素和人称
  1、 记叙的要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。
  

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