共四大题，约3140字。
 《春》课后检测题
一、   书写与吟诵
这是唐代诗人虞世南写的一首托物寓意的小诗，是唐人咏蝉诗中时代最早的一首。请用正楷或行楷抄写在右边的方格内，然后吟咏背诵。
垂矮饮清露，
流响出疏桐。
居高声自远，
非是藉秋风。
——虞世南《咏蝉》
二、辨识与记忆
(一)正字正音
1、给下列加点的字注音。
酝酿（     ）     鸟巢（     ）     蓑衣（     ）     黄晕（     ）
散落（     ）     应和（     ）     支撑（     ）     朗润（     ）
2、辨析字形并组词。
嫩（       ）    嘹（       ）      膊（       ）      涨（       ）
懒（       ）    缭（       ）      搏（       ）      胀（       ）

（二）查字典，请分别解释下列加点词在词典和在课文中的意思。
1、  小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
词典中的意思是：                                                               
课文中的意思是：                                                               
2、  鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
词典中的意思是：                                                               
课文中的意思是：                                                               
（三）下列说法有一项有误，请你仔细地挑选出来，并将正确的说法写在下面的横线上。
A．散文最主要的特点是“形散而神不散”，即从形式上看，它运笔如风，不拘成法；它的“神”却是始终不散的，是首尾一贯的，是表现作者一定的思想、感情的。
B．朱自清，现代著名散文家、诗人、学者。代表作有《匆匆》、《春》、《背影》、《荷塘月色》等。
C．《春》这篇课文围绕一个“春”字，按照作者的感情发展脉络分为盼春、绘春、颂春三个部分。
D．“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。”一句用了比喻的修辞手法。
1、以上的说法有误的一项是（         ）
2、正确的说法应该是：                                                         。
（四）课内美句摘抄：
三、思考与领悟
（一）课内文段阅读。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。