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- 九年级下册试卷
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- 2007/1/16 7:42:06
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资源预览与简介
有41道题，约9200个字。
重庆市巴川中学 润心 原创
初三（下）期末语文复习试题
一、积累与应用
阅读下面文段，完成1—4题
黄金白银，因金属光泽而璀灿；巴川中学，因善教闻名暇迩。
当我在黑暗中的帆船上看到远处的灯塔时，失去信心的心会跳得多么欢快。于是，我迫不及待的扬起风帆，驶向光辉。
我相信，只要锲而不舍，就一定能达到最光辉的顶点。这信念在我的心里潜滋暗长，扎下了深深的根。
然而，我不知如何学习，欠方法，差技巧。揠苗助长能取得好成绩吗？岂不是荒诞不稽。我徘徊，迷惘，学习的风帆因海风海浪而摇荡。惴惴不安之际，我的小舟遇上了一艘大船，船上渡工很多。其中一位来到小船，我有了希望，因为善教的他看出了我的迷惘。他热情耐心地教我如何撑渡，从他熟练的动作和亲切的语言中，我知道他擅驾、擅点津、（ ）尽职守……
于是，我学会了___________________。
从此，眼前纵然大海无边无垠，道路不坦荡如坻，也能走到彼岸；眼前纵然前面大风大浪，也挺立风尖。
成功是跋涉者的辉煌。于是我又启航了，有了坚定的信念，坚持不懈，少了战战兢兢，学会了未雨绸缪，学会了很多很多。
感谢您——我尊敬的恩师——扬我风帆！
感谢您——我敬爱的母校——巴川中学！！ （学生习作摘选）
1、给加点字注音，给拼音写汉字。
锲（ ）而不舍 kè（ ）尽职守 未雨绸缪（ ） 战战兢兢( )
2、文中加短横线的四个词语有三个错别字，请改正。
璀灿 跋涉者 坦荡如坻 闻名暇迩 荒诞不稽
3、根据语境解释下列词语并至少使用一种修辞手法各造一句。
潜滋暗长 揠苗助长
解释：
⑴_________________________________________________________
⑵_________________________________________________________
造句：
⑴_________________________________________________________
⑵_________________________________________________________
4、请将文中空白补充完整，要求语义一致，意思连贯。
5．下面一段文字画横线处都有语病，请依次改正。
①一部传记作品强大的精神力量，存在于对传主人格的深度发掘与否。②伟大者，发掘其所
以伟大，令人生敬仰心、效尤心；③卑劣者，发掘其所以卑劣，令人生厌弃心、鄙夷心。④一部好的传记作品，应是一条鞭子、一面镜子，能映照出我们人格的不足，鞭策我们奋然前行。
①
②
③
④
6、新学期伊始，我校大力推广普通话，开展 “推普活动周”活动，同学们踊跃参与。
（1）活动之初，学校设计“说普通话迎八方宾客，用文明语送一片真情”“文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情”等富有感染力的宣传语，现请你至少设计出两条。
2）你认为在活动周中应开展哪些语文活动？请列举三项。
（3）就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。
（4）一个时期以来，广播电视上方言节目频频出现。校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。
7、学习诗歌，要善于把诗歌中最美的诗句运用到我们的写作表达中去。除了引用以外，化用变述古代诗词名句更能体现你对语言的驾御能力。
例如：“思念使诗圣叹故乡月明，思念使女词人瘦比黄花，思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行，思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸……
（1）请你仍然以“思念”为话题接着写两句：
___________________________________________________________
___________________________________________________________
（2）请你以“乐观”为话题，将古代诗词名句巧妙化用写一段排比句子。___________________________________________________________
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8、 请按照不同的要求，运用以下三个词语，分别扩展为一段话，每段不少于30个字。 小树 森林 生命
（1） 描绘自然景物：
预览清晰度以原图为准；预览与简介供选用参考，完整内容以下载文件为准。