下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

七年级上册语文文言文阅读训练1

人教版初中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
90 KB
教材版本
人教版
适用分类
七年级上册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2007/1/16 7:02:22

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

约5980个字。七年级上册5篇文言文课文练习
  七年级第一学期
  文言文训练
  童趣
  一、填空。
  课文《童趣》选自《            》,作者是        代文学家          。课文详细叙述了两件自以为有“物外之趣”的事情:一是“戏蚊于帐中”看到“_____________________ ”的景象;二是“观虫斗草间”遇到“                        ”的经过。
  二、给下列加点字注音。
  (1)童稚(      )         (2)鹤唳(         )       (3)土砾(         )
  (4)丘壑(      )         (5)癞蛤蟆(       )       (6)藐小(         )
  三、解释下列句子加点的字词:
  余忆童稚时(            )              项为之强(        ) (         )
  果如鹤唳云端(      )(      )       以丛草为林(       ) (       )
  方出神(       )                     兴正浓(          )
  驱之别院(        )                  则或千或百(         )
  以丛草为林(            )       心之所向(    )
  二虫尽为所吞(                )    昂首观之(   )
  项为之强(           )   物外之趣(    )
  常蹲其身(        )      怡然称快(     )
  必细察其纹理(       )      果然鹤也(          )
  四、古诗文中有很多表意精练的语句,被当作成语保存到现代汉语中来,试从文中摘录这样的语句。
  ___________________________________________________________________________
  五、翻译下列句子。
  1、余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。
  2、故时有物外之趣。
  3、徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观。
  4、以土砾凸者为丘,凹者为壑。
  5、盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。
  六、将下列句中省略的内容补写在相应的括号中。
  1、(            )昂首观之,项为之强。
  2、一日,见二(             )虫斗(                 )草间。
  3、常蹲其身,使(            )与台齐。
  七、请用课文原句填空。
  1、作者童稚时,时有物外之趣,关键原因是:                                    
  2、第三段中的“林”“兽”“丘”“壑”俱全一妙境完全源于作者敏锐的童心,它们分别指的是:                                                                        
  3、  四段中的“庞然大物”指的是:                                           
  所拔的“山”指的是:                 ,所倒之“树”指的是:                     
  《论语》十则
  一、填空题。
  1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
  论语(       )            吾日三省吾身(        )     诲女知之乎!(      )
  诲女知之乎!(        )    不亦说乎(          )     殆(      )
  人不知而不yùn(        )
  2、在括号中解释加点字,在横线上解释整个词语。
  (1)温故知新(       )_____________                                        __ 
  (2)见贤思齐(       )______________                                       _
  (3)任重道远(       )____________                                        ___
  (4)三人行,必有我师(        )____________                                ___
  (5)学而不思则罔(        )______________                                    _
  (6)思而不学则殆(        )______________                                   _
  (7)已所不欲,勿施于人(         )______                              _________
  (8)知之为知之,不知为不知,是知也(         )_______                  ________

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。