从今年的高考语文试卷看2004年的高考语文复习

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一<br>
　　跟去年相比，今年的高考语文试卷平稳中见新意，平易中有难度。今年的语文试题跟去年的不同之处有：<br>
　　1、语言知识<br>
　　（1）第3题选词填空。以往所填的要么全是实词，要么全是虚词（关联词）；今年是实词、虚词兼而有之，且全是常用词。（2）第6题要求从四个新闻标题中选出语意明确的一句。它有很强的现实针对性，不管是新闻标题还是学生习作，“语意不明”的毛病经常出现。该题考查的是语意的清晰、明确。<br>
　　2、文言文阅读<br>
　　（1）选文所涉及的故事历经两个朝代的三位帝王，时间跨度很大，这是以往选文少见的。（2）选文在裴钜的生平后面又加了《资治通鉴》中司马光的一段评论，并相应地设计了一道选择题和一道翻译题，体现了以叙为主、以史带论的新格局。<br>
　　3、古诗鉴赏<br>
　　去年侧重考“句”（“折柳”句是关键，你同意吗？为什么？），今年侧重考“字”（要你找出第三联中属于“诗眼”的两个字，并说明为什么这两个字是“诗眼”）。由对“诗眼”的分析带动对全诗内容的理解，这是鉴赏古诗词的重要方法之一。不少考生因平时缺乏这方面的训练，所以这道题答得不理想。<br>
　　4、语言运用<br>
　　去年涉及到句子的简明（去掉句中多余的“的”字）、句子的连贯、句子的仿造。今年有两点不同：（1）虽然仍考语句的简明，但换了一种方式，要你为一个概念（“遗传”）下定义。（2）虽然仍考仿句，但有很大变化：①内容是校园生活（教学楼内、阅览室内），考生比较熟悉，取材具有现实性。②表述涉及到语言的文明和分寸感（要求将“禁止”“不许”一类生硬的命令改为“亲切、友善、生动”的话语）。命题导向极好，<br>