《黔之驴》同步练习3

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  • 资源类别: 苏教版 / 初中试卷 / 七年级下册试卷
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  • 更新时间: 2006/12/30 6:36:08
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资源简介:
约3770个字。
《黔之驴》精读精练
江苏省西亭高级中学  易晓阳
【基础知识多积累】
1、  给加点字注音。
慭慭然(     )   远遁(     )   以为且噬己(     )   稍近益狎(     )
跳踉(     )   大㘎(     )
2、(1)本文选自          ,作者          ,     代文学家,字        ,河东解人,世称             。
3、全文按照虎        、         、         的顺序,叙述了一个完整的故事,塑造了
虎和驴这两个鲜明的具有典型性的形象。文章以“黔之驴”为题,实际写虎居多,这样写是
为了                                     。
4、同样表示“叫”,动物不同,运用的汉字也不同,充分体现了汉语言文字的浩瀚与神奇。
请在下面的括号中填上相应的词。
虎(     )  猿(     )  狮(     )  驴(     )  马(     )  狗(     )
5、这则寓言故事寓意深刻,后来由此演化出一些成语,你能写出其中两个吗?再选择一个,完成下面关于成语积累的读书卡片。
成语:                  、                    
读书卡片(成语积累)
出处
本义
比喻义
(引申义)


【语段阅读精品析】
黔之驴
黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大㘎,断其喉,尽其肉,乃去。
1、解释加点的字。
①蔽林间窥之                           ②益习其声                        
③荡倚冲冒                             ④蹄之                         
2、下列加点的“之”所指代的对象与其他三项不同的一项是(     )
A、放之山下      B、稍出近之      C、然往来视之      D、虎因喜,计之曰
3、翻译下面句子。
①虎见之,庞然大物也,以为神。
                                                                                
②然往来视之,觉无异能者。
                                                                                 
4、下列说法正确的一项是(     )
A、本文主要写了老虎和驴斗智斗勇的故事,与黔地有驴无驴无关,因此首句没必要交代“黔无驴”
B、“蔽林间窥之,稍出近之”细致地写出了老虎初见驴的惊恐之状及其想了解对方的急切心情。
C、“稍近益狎,荡倚冲冒”写出驴不惧怕虎,对虎百般挑逗、戏弄。
D、本文以细致入微的刻画见长。写虎,不仅刻画其外貌、动作,还描写其心理活动,其中写虎与驴斗的动作和心理尤为出色。
5、本文的寓意可从多个角度进行剖析。请任选角度谈谈你自己的理解。(至少两点)
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