《童趣》同步练习8

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共四大题，约2400字。
人教版七年级上学期期末复习系列之——《童趣》
广东省东莞市光明中学语文备课组：张育涛 
（一）字词积累：
 (1)根据拼音写汉字。
　1、miǎo_______小     2、bá_______山倒树
　3、童zhì________    4、丘hè________      5、qū_______之别院
 (2)给加点字注音：
1、明察秋毫（　 ）　2壑（　  ） 3、 癞（ 　） 4、鞭（　   ） 5、项为之强(     ) 6、鹤唳云端(     )  7、私拟作群鹤舞于空中(     )  8、以土砾凸者为丘(      )
 （3）正确划分下列句子的朗读停顿（用/在原句上做标志）：
  1、见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
  2、心之所向，则或千或百，果然鹤也。
  3、昂首观之，项为之强。
  4、使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观。
  5、见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆。
（4）解释加点字意思：
  1、夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。（　　        ） 
  2、又留蚊于素帐，徐喷以烟。（　　      ）（　　      ）
  3、鞭数十，驱之别院。（　   　　）
  4、以虫蚊为兽。（　　    　）
　5、项为之强(        ) (         )
　6、故时有物外之趣。(         )
　7、使之冲烟而飞鸣(           )
　8、能张目对日(          )    
　9、方出神，不觉呀然一惊(              )
　10、捉虾蟆，鞭数十(               )
(5)解释下列词语并造句。
1、明察秋毫：
解释：                                                            
（二）文学常识：
1、如果你要去图书馆查找关于《童趣》的资料，那么，你首先从        朝这个朝代的目录中找      （a文学家；b诗人、c词人）这一范围的资料。然后找出本文作者          ，那么要找《童趣》这篇文章，你拿起了《         》这本书。
2、当你从图书馆出来之后，作者的名字你是知道了，那你再说说本文作者的字是       。
3、肖明在暑假的时候想去旅游，刚好他去的目的地就是本文作者的籍贯所在地，那么他要坐火车的话，要买的车票应该是 “东莞东站 至          ”，这样才能最快捷地到达。
（三）文意理解：
   余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细查其纹理，故时有物外之趣。
   夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强，又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。