《荷塘月色》教案68

约5600字。
　　《荷塘月色》精品教案
　　博罗县华侨中学  陈道用整理
　　第一课时：整体感知，揣摩语言
　　作者简介
　　朱自清(1898－1948),字佩弦。生于江苏东海县，祖籍浙江绍兴，自祖父以来定居扬州，所以自称扬州人。1920年毕业于北京大学的哲学系，在江浙等地的中学任教，参加了文学研究会。1925年任清华大学教授。是著名的散文家、诗人、学者、民主战士。
　　初中学过他的《背影》、《春》。作品有诗文集《踪迹》，散文集《背影》、《你我》、《欧旅杂记》、《伦敦杂记》,杂文集《论雅俗共赏》、《标准与尺度》以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里。
　　课文 分析
　　（一）自读感受（结合时代背景）
　　作者不满黑暗现实，追求自由光明，但一时又看不清前进方向，心情苦闷彷徨，思想矛盾复杂。《荷塘月色》正是作者当时生活处境和精神状态真切委婉的写照。
　　（二）揣摩语言，领悟感情
　　⒈文眼：“这几天心里颇不宁静”
　　⒉问题：从哪些语句中，还可以了解到萦绕于作者内心的思绪？
　　析疑
　　① 这一片天地好像是我的，我也好像超出了平常的自己，到了另一世界里。
　　② 我且受用这无边的荷香月色好了。
　　③ 但热闹是他们的，我什么也没有。
　　④ 这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。
　　⑤ 这令我到底惦念着江南了。
　　景与情
　　⒈去荷塘途中的景：曲径、树、月色           淡淡的哀愁
　　⒉荷塘边凝望的景：
　　① 月下荷塘：荷叶、荷花、荷香、荷波、月光                                            淡淡的喜悦
　　② 塘上月色：月色、树影
　　③ 荷塘四周：树、远山、路灯光、蝉声和蛙声                                            淡淡的哀愁
　　⒊思接千载采莲景     —《采莲赋》
　　感情发展脉络
　　“ 不宁静” →欲求排遣，淡淡的哀愁→观荷塘月色，淡淡的喜悦→发出“我什么也没有”的感慨→惦念江南，欲求超脱不得。
　　勾画精美语句，体会语言技巧
　　比喻句
　　①叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
　　②正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
　　③这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传到荷塘的那边去了。
　　④月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
　　⑤叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
　　⑥月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般……
　　⑦树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾……
　　⑧树缝里漏着一两点路灯光，是渴睡人的眼 。
　　小结：比喻具体形象
　　拟人句