《化石吟》同步练习3

约5000个字。
《化石吟》同步练习
【本课重点】
《化石吟》是科学诗，再现了亿万年前的神奇景象，在漫长的进化过程中，许多物种相继灭绝，但化石保留了下来，是生命之躯曾经存在的明证。同时它又是抒情诗，通过赞美化石从而赞叹大自然的神奇与人类的伟大。

【基础练习】
１．解释词语。
（１）腐朽： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（２）化为乌有： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（３）潜行： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（４）海枯石烂： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（５）葱茏： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（６）叹服： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
２．改正成语中的错别字。
事在必行（ ）    其貌不洋（ ）    坐想其成（ ）   
 以逸代劳（ ）    故技重演（ ）    针贬时弊（ ）   
 言不由中（ ）    出神入画（ ）
３．给下列诗句划分朗读节奏。
肉体虽早已腐朽化为乌有，
生之灵却悄然潜行在地下。
黑色的躯壳裹藏着生命的信息，
为历史留下一本珍贵的密码。
４．当参观自然博物馆或在翻阅介绍古生物的资料时，你有何感想呢?能否也写一首小诗，来抒发你的思想感情?

【拓展阅读】
１．阅读诗节，回答问题。
人造卫星又回答：
对了，我正想告诉你，
我靠神目——遥感技术，
发现了隐藏的古城废墟——
那是在南墨西哥的密林中，
有你古代的玛雅城两座；
两座古城里既有金字塔，
又有千姿百态的石头建筑。
这永不消逝的废墟呀，
它的考古价值堪称瑰宝骊珠：
显示出公元前六百至九百年间，
古代玛雅文化的繁荣画图！
（１）这是人造卫星对地球说的一番话，诗歌采用　　　的手法写出了人造卫星的     技术在     工作方面的重要作用。
（２）从古代的遗迹来了解当时的历史，考古的价值就在这里。请你查阅资料，举出实例来证明这一点。