广东省深圳市福田区深圳实验学校初中部2026-2027学年七年级上学期期中语文试卷

本文约13416字。

广东省深圳市福田区深圳实验学校初中部2026-2027学年七年级上学期期中语文试卷

一、积累运用

1．小深在“四季之美”手抄报中写了下面一段话：

春天，东风来了，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山lǎng润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。夏天，雨热烈而粗犷，大地经过一场透雨的浇灌，变得丰满而静mì。秋天，天高云淡，田野里一片金黄，空气中酝酿着丰收的甜香。冬天，济南的山水在薄雪覆盖下显得格外秀气，水藻把终年贮蓄的绿色全拿出来了。

（1）给加点字注音：酝酿（___）???贮蓄（___）

（2）看拼音写汉字：lǎng（___）润???静mì（___）

2．小深在“四季之美”活动中写了下面句子，加点成语使用正确的一项是（???）

A．春天来了，同学们呼朋引伴，到郊外寻找春天的踪迹。

B．夏日的午后，天空突然下起淅淅沥沥的大雨，转眼间地上就积满了水。

C．秋天，果园里硕果累累，果农们各得其所，忙着采摘丰收的果实。

D．冬天，济南的雪景十分美丽，游客们咄咄逼人，纷纷拍照留念。

3．下列句子中没有语病的一项是（???）

A．通过“四季之美”综合性学习活动，使同学们感受到了大自然的神奇。

B．能否用心观察四季的变化，是写好写景作文的关键。

C．在《春》这篇散文中，朱自清用优美的语言描绘了春天的生机勃勃。

D．我们要发扬和继承中华优秀传统文化，感受四季中蕴含的诗意。

4．下列句子的修辞手法和加点词词性正确的一项是（???）

A．“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。”这句话运用比喻的修辞手法，把春天比作娃娃；加点词“春天”是动词。

B．“夏天的雨也有夏天的性格，热烈而粗犷。”这句话运用比拟的修辞手法，赋予夏雨人的性格；加点词“雨”是名词。

C．“秋天，雨似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉静了。”这句话运用比喻和拟人的修辞手法；加点词“显得”是名词。

D．“冬天，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。”这句话运用比喻的修辞手法，把雨比作雪花；加点词“变成”是动词。

5．小圳在“四季之美”活动日记中写了下面这段话，这段话中有3处欠妥的地方，请找出来并说明原因。

这次活动，我荣幸地参加了知名作家关于“四季之美”的讲座。她知识渊博，我垂询了许多关于四季的问题。我还把自己的高见写成小诗，请她拜读。她夸我勇敢，我受益匪浅。

二、默写

6．请在下面横线上填写相应的句子。

（1）水何澹澹，____________________。（曹操《观沧海》）

（2）潮平两岸阔，____________________。（王湾《次北固山下》）

（3）____________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）

（4）____________________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）

（5）____________________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）

（6）夜发清溪向三峡，____________________。（李白《峨眉山月歌》）