北京市大兴区2026-2027学年九年级上学期期中语文试卷

本文约10335字。

北京市大兴区2026-2027学年九年级上学期期中语文试卷

一、基础?运用（共13分）

1．（13分）北京文化丰富多彩。学校举办“北京地名文化”专题展览，同学们精心布展，宣传北京文化。请你协助完成准备工作。

（1）有小组为本次专题展览设计了宣传海报，请你用正楷字书写展览主题：地名记?京华韵。

前言??????

北京地名，承载（zài）着北京城历史记忆与文化基因，其文化源远流长，是活着的城市档（dǎng）案。本展览设置“地名演变”“地名档案”“地名新生”三个板块，展现北京地名文化的独特魅力，以唤起公众对地名文化的关注与保护意识。

板块一：地名演变??????

考证《北京地名志》等文献发现，北京许多地名的字面义与其来历并不一致：新发地早年称“西坟地”，因位于南海子西墙外得名，后谐（xié）音为“新坟地”，在民国年间雅化为“新发地”，寄寓了人们的美好愿望；金鱼胡同其实和金鱼并无关联，明代这里金银首饰铺鳞次栉比，故称“金银胡同”，后讹（é）传为“金鱼胡同”，这名不副实的背后，正是语言流变留下的痕迹；牛街，民间传说称因新疆伊犁一带迁来的居民广种石榴树而被叫作“榴街”，后音变为“牛街”。此外，老北京地名中还保留大量儿化音与特殊读音，如“大栅栏”读作“大石烂儿”，这一读法早已家喻户晓，为北京话增添了独特的韵味。

（2）同学们朗读了“前言”和“板块一”的内容，标注了几个不确定的字音。你帮助核查，下列加点字读音不正确的一项是?

A承载B.档案C.谐音D.讹传

（3）你检查文段中成语的使用情况。下列成语使用不恰当的一项是?

A.源远流长

B.鳞次栉比

C.名不副实

D.家喻户晓

板块二：地名档案??????

地名，是城市的“活档案”。它镌刻着历史的兴衰，传承着乡愁的记忆。元代，通惠河开通，沿岸的“八里桥”“万宁桥”等地名见证了漕运的兴盛与衰落。明代，德胜门、安定门的命名寄寓着统治者“以德取胜”“安定四方”的祈愿。现在，城门虽早已拆除，地名却留存至今。20世纪50年代，周恩来总理把新中国成立之后兴建的第一批安置小区命名为“永安里”，蕴含着人民生活“永远安宁”的美好寓意。这些跨跃岁月的地名，记录了不同时代的社会风貌与人们的精神期许。

（4）你检查文段中加点词语的字形。根据词义判断，下列说法不正确的一项是?

A.因为表达“雕刻留痕”的意思，所以“镌刻”一词中没有错字。

B.因为表达“期盼祝福”的意思，所以“祈愿”一词中没有错字。

C.因为表达“跨过渡过”的意思，所以“跨跃”一词中没有错字。

D.因为表达“景象状态”的意思，所以“风貌”一词中没有错字。

板块三：地名新生??????

随着城市发展，一些老地名渐趋消失，另一些老地名则重获新生。地铁6号线开通“通运门站”，“通运门”这个尘封已久的古老地名重新回到公众视野。它曾是通州古城的东大门，见证过漕运的繁华，后随着漕运的衰落，建筑逐渐损毁至湮没。如今，随着在其旧址上建设的地铁车站开通，“通运门”这个有着600年历史的古地名迎来了新生。海淀区的“马连洼”亦是如此，明代时因是山野洼地、遍生马莲草得名“马莲洼”，村落一度随城镇化进程慢慢褪去了乡村样貌，古地名的由来渐渐鲜为人知。随着马连洼街道设立、地铁16号线“马连洼站”开通，这个古老地名再次走进了大众生活。这些实例说明，城市建设为老地名重归大众生活打造了契机。

（5）你想知道文段中“湮没”的意思。查《现代汉语词典》，“湮没”的解释为“埋没”。根据词典解释，下列对文段中“湮没”的理解不正确的一项是?

A.原有痕迹埋没。

B.遗迹暂时封存。

C.相关事物消失。

D.旧日风貌消亡。

（6）文段中的画线句存在问题，请你修改。

结语??????

每一处地名，都是一枚凝固的时间胶囊。从“地名演变”里语言流转的印记，到“地名档案”中时代兴衰的痕迹，再到“地名新生”下老地名的活化传承，我们读懂城市的过往，触摸历史的脉搏。地名是______，______，______。守护古老地名，传承城市文脉，就是留住我们共同的精神家园。

（7）你在文段中的横线处填入一组句子。下列恰当的一项是?

①是乡愁的载体

②是回家的路标

③是文明的印记

A.③①②

B.②①③

C.②③①

D.③②①

二、古诗文阅读（共17分）

2．（4分）默写，完成问题。

（1）子曰：“学而不思则罔， 。”（《论语?为政》）

（2） ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》其五）

（3） ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）

（4）“月”是古诗中常见的意象，常用来寄托思念、感怀之情，很多诗句中的“月”都承载这一意蕴，如“ ”一句。（本试卷中出现的句子除外）

3．（5分）阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成问题。

酬乐天扬州初逢席上见赠