福建省漳州市第三中学2026-2027学年八年级上学期语文10月阶段教学诊断（一）

本文约18191字。

福建省漳州市第三中学2026-2027学年八年级上学期语文10月阶段教学诊断（一）

一、默写

1．根据语境，补写出古代诗文名句。

（1）相顾无相识，__________________。（《野望》）

（2）月下飞天镜，__________________。（《渡荆门送别》）

（3）登临黄鹤楼，远眺苍茫江景，崔颢触景生情，抒发游子思乡之情的名句：“__________________？__________________。”

（4）漫步西湖早春，莺燕争春，白居易在《钱塘湖春行》中描摹出鲜活蓬勃的早春图的名句是：“__________________，__________________。”

（5）《三峡》中描写夏季江水湍急，与“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙的句子：__________________，__________________。

（6）陶弘景《答谢中书书》中，以早晨生物的灵动，尽显山林鲜活的意趣的名句是：“__________________，__________________。”

二、积累运用

2．阅读下面文字，按要求作答。

中秋、国庆双节相逢，漳州全城喜气洋洋。崭新的地铁穿梭不息，搭 ①（zài）着八方游客奔赴底蕴深厚的漳州古城。古厝之间，非遗巧手现场展演，精妙绝伦的闽南技艺引得游人驻足。我们驻足凝望斑驳老墙，铭记源远流长的故土文脉，感悟先辈代代传承的精神力量。街巷红灯高挂，各式节庆风物琳琅满目，令人眼花 ②（liáo）乱；舞台剧《再回闽南》隆重上演，台下观众（?????），深深沉浸在荡气回肠的闽南故事之中。一旁闽超联赛赛场呐喊阵阵，欢呼声此起彼伏。

古老文脉与现代活力热烈交融，温润鲜活的闽南烟火在此尽情 ③（zhàn） 放。这场精彩纷呈的双节活动不但丰富市民的假期生活，还激发大家热爱家乡、建设故土。

（1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。

①______????②______????③______

（2）根据下面的提示，在文中括号内填入成语。

《成语大辞典》成语释义：屏住呼吸，收敛声音。形容小心翼翼、凝神专注，不敢发出声响。

（3）文中画横线的句子有语病，请写出修改建议。

三、整本书阅读

3．学校开展了红色经典名著阅读活动，请你积极参与并完成任务。

信仰，是人永恒的精神支柱。请你从下列人物中任选一个，结合《红星照耀中国》具体情节，说说你从他身上汲取到什么样的精神力量。

A．毛泽东??? B．周恩来????C．徐海东

四、诗歌阅读

阅读下面的诗歌，完成小题。

【甲】

使至塞上

[唐]王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

【乙】

晚次①乐乡县

[唐]陈子昂

故乡杳②无际，日暮且孤征。川原迷旧国，道路入边城。

野戍荒烟断，深山古木平。如何此时恨，噭噭③夜猿鸣。

【注释】①次：停留，住宿。②杳：遥远渺茫。③噭噭（jiàojiào）：猿凄厉的鸣叫声。

4．下列对两首诗的理解与分析，不正确的一项是（???）

A．甲乙两诗都运用了借景抒情的手法，表达诗人漂泊在外的内心感受。

B．乙诗语言沉郁质朴，以日暮孤旅为脉络，书写诗人途中的所见所思。

C．甲诗借燕然典故直抒胸臆，直接抒发诗人渴望奔赴沙场建功的壮志。

D．乙诗尾联借猿啼烘托愁情，借声响来放大诗人旅途之中的内心感触。

5．甲、乙两诗都描写了边塞风光，所抒发的情感却不尽相同，请结合全诗简要分析。

五、文言文阅读

阅读甲乙两文，完成下面小题。

【甲】

记承天寺夜游

[宋]苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

【乙】

游沙湖①

[宋]苏轼

黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相田得疾。闻麻桥人庞安常②善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。”

疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少③洗笔泉水极甘下临兰溪溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡④。”于是剧饮而归。

（节选自苏轼《东坡志林》）

【注释】①本篇作于宋神宗元丰五年（1082），苏轼被贬至黄州时。②庞安常：名安时，字安常，宋代蕲水人。③王逸少：东晋书法家王羲之，字逸少。④唱黄鸡：语出白居易“黄鸡催晓丑时鸣”，比喻时光流逝。

6．文中画波浪线的句子有三处需要断句，请在答题卡相应的位置写出答案标号。

有王逸少A洗笔B泉C水极甘D下临兰溪E溪水西流。

7．解释下列加点的词。

加点词语

方法提示

释义（填写文字）

但少闲人如吾两人者耳

成语关联法

但求无过

（1）但：________

门前流水尚能西

课内迁移法

尚思为国戍轮台

（《十一月四日风雨大作》）

（2）尚：________

而颖悟绝人

义项选择法

绝：①停止。②尽，穷尽。③超过。④极，最。

（《古汉语常用字典》）

（3）绝：________