广东省广州中山大学附属中学2026-2027学年九年级上学期10月阶段学情自测语文试题

本文约19926字。

广东广州中山大学附属中学2026-2027学年九年级上学期10月阶段学情自测语文试题

一、默写

1．（1）下面是小文整理的一些诗文，请根据课本帮他补写完整。（六句只选四句）

①居庙堂之高则忧其民，________________。（范仲淹《岳阳楼记》）

②________________，天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》）

③但愿人长久，________________。（苏轼《水调歌头》）

④戍鼓断人行，________________。（杜甫《月夜忆舍弟》）

⑤________________，万古惟留楚客悲。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

⑥________________，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（2）古代诗歌中有很多运用典故的句子，请根据批注完成以下归纳表格。

诗句

批注

出处

①________，________。

临渊羡鱼，渴望援引

孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》

②________，________。

垂钓梦日，希冀逢时

李白《行路难》

相顾无相识，长歌怀采薇。

长歌怀隐，惆怅孤寂

王绩《野望》

二、积累运用

班级开展“君子自强不息”专题演讲活动，小语参与了本次活动，以下是他演讲稿的片段，请你帮忙审读。

在博大精深的中华文化中，“自强不息”代表中华民族深层的精神向往，是精髓的中华文化。

畏惧艰辛只会一事无成。有人一旦觉得希望渺茫便叹山穷水尽，心生退意，不肯再寻求转机；一见他人功成便自暴自弃，叹惜自己天赋鲁dùn（?????），实则是胆小者之遁词。

直面挫折才是成功之道。古往今来堪称一代天骄的人物，无不心无旁wù（?????）地埋头苦干。他们不为小利折腰，在困顿和忧戚中坚守铮铮骨气；他们怀有匡时济世的壮志，为实现理想前仆后继。如今的青少年应知行合一，继承这份“自强不息”的精神，不断积淀力量，画龙点睛，终将获得“冠冕”。

2．文段中加点字注音，正确的一项是（????）

A．精髓（suí）????匡时济世（kuàng）

B．精髓（suǐ）????匡时济世（kuāng）

C．精髓（suí）????匡时济世（kuǎng）

D．精髓（suǐ）????匡时济世（kuǎng）

3．文段中根据拼音写汉字，正确的一项是（????）

A．顿/骛

B．钝/骛

C．顿/鹜

D．钝/鹜

4．文段中画横线成语使用有误的一项是（????）

A．山穷水尽

B．自暴自弃

C．知行合一

D．画龙点睛

5．下列对语段中画波浪线句子的修改，正确的一项是（????）

A．在博大精深的中华文化中，“自强不息”代表中华民族深层的精神追求，是精髓的中华文化。

B．在博大精深的中华文化中，“自强不息”代表中华民族深层的精神探求，是精髓的中华文化。

C．在博大精深的中华文化中，“自强不息”代表中华民族深层的精神追求，是中华文化的精髓。

D．在博大精深的中华文化中，“自强不息”代表中华民族深层的精神探求，是中华文化的精髓。