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- 人教版
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- 九年级上册试卷
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- 2026/11/2 6:24:37
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本文约16230字。
陕西渭南市临渭区2026-2027学年九年级上学期期中语文试题
(满分:120分 时间:150分钟)
一、语言运用·参加实践活动(共7小题,计24分)
班级计划开展“体会‘情’,表达‘情’”专题学习活动,请你完成以下任务。
【一纸乡音】
班级计划开展“体会‘情’,表达‘情’”专题学习活动,下面是文文同学分享的范文,请解决其中的语言文字问题。
独在异乡听雨,乡愁便骤然汹涌。梦里总见故乡河畔骋婷的柳丝,垂在青瓦白墙之外,牵着年少未散的春光;醒来摊开旧家书,字句浸着岁月,每一行思念都沉甸甸压在心头。风从海上来,卷着隔岸的水汽,那些封存于记忆的田埂、炊烟、故人眉眼,随浪潮翻涌,触手可及的幻象之下,只剩一份渺茫的期盼。满腔忧戚无处排遣,乡思便在雨夜里反复激荡。
1. 请确认范文中加点字的读音。(只填序号)
(1)汹涌(A.xiǒng B.xiōng)( ) (2)忧戚(A.qī B.qì)( )
2. 范文中画线部分有一个错别字,请找出并改正。
__________改为__________
【答案】1. ①. B ②. A
2. ①. 骋 ②. 娉
【解析】
【1题详解】
注意“汹”“戚”的正确读音。
【2题详解】
“娉婷”本义形容女子姿态美好,这里移用来写柳丝轻盈柔婉;“骋”读音chěng,本义是奔跑、放开,多组词“驰骋”,侧重奔跑舒展,不能用来刻画柳枝柔美的样子;因此“骋”改为“娉”。
【千古文心】
3. 班级计划开展“体会‘情’,表达‘情’”专题学习活动,君君想追溯历代名家的文心风骨,请你帮他补充诗文名句。
一脉千古文心,字字滚烫赤诚。心底牵念故土时,杜甫低吟(1)“________,________”(《月夜忆舍弟》),把天涯游子最柔软的乡思凝于一轮秋月;苏轼更是挥笔写下(2)“________,________”(《水调歌头》),借清辉明月承载世人共通的团圆期许,温柔消解世间别离遗憾。韩愈蒙难不移报国之志,坦陈(3)“________,________”(《左迁至蓝关示侄孙湘》),纵使暮年遭贬,亦不肯舍弃为国分忧的初心;范仲淹更是以一句(4)“先天下之忧而忧,________”(《岳阳楼记》)立起济世安民的精神标杆。文脉流转千年,风骨代代相传,伟人振臂放言(5)“________,还看今朝”(毛泽东《沁园春·雪》),时代浪潮中,又涌现了多少英雄儿女,生出开拓新局、振兴山河的磅礴气魄。
【答案】 ①. 露从今夜白 ②. 月是故乡明 ③. 但愿人长久 ④. 千里共婵娟 ⑤. 欲为圣明除弊事 ⑥. 肯将衰朽惜残年 ⑦. 后天下之乐而乐 ⑧. 数风流人物
【解析】
【详解】注意“婵”“娟”“弊”“衰”等易错字词的写法。
【文贵有物】
班级计划开展“体会‘情’,表达‘情’”专题学习活动,下面是小语同学搜集到的相关资料,请修改完善。
①“有物”是文章的灵魂。②《周易》讲“君子以言有物而行有恒”,一个“物”字,道尽文心之所在。③它可以是滚烫真挚的情感□是拨云见日的洞见□是研精覃思的妙悟。④无“物”之文,纵使辞藻华美,终归是空话套话的拼接,难逃“繁采寡情,味之必厌”的下场。⑤文章贵在心有 、志有 、事有 ,这是为文的第一性原则。⑥胸中先有丘壑,笔下方孕乾坤,远离空洞说教,挣脱文字游戏,文章才能真正立得住。
4. 请提取第①句的句子主干,写在下面的横线上。
______________
5. 请在第③句的方框内填写正确的标点符号。
6. 结合语境,将下面的词语填写在第⑤句的横线上。(只填序号)
A.所向 B.所感 C.所指
【答案】4. “有物”是灵魂。 5. , , 6. B A C
【解析】
【4题详解】
提取主干要剔除修饰限制成分,只保留句子主谓宾,本句中“文章的”是定语,用来修饰宾语“灵魂”,需要删去,余下核心成分。
句子主干:“有物”是灵魂。
【5题详解】
第一处方框:前后“是滚烫真挚的情感”与“是拨云见日的洞见”为并列的分句,属于句内并列,中间使用逗号。
第二处方框:“是拨云见日的洞见”和后面“是研精覃思的妙悟”同样是并列分句,分句之间用逗号隔开。
【6题详解】
A.所向,侧重心中的志向、追求;
B.所感,侧重内心感受到的情感;
C.所指,侧重笔下记叙依托的事物。
语境“心有、志有、事有”依次对应内心感受、志向追求、叙事依托,形成由内心情感到志向再到事件的逻辑顺序。
第一空搭配“心有”,写内心感触,填B;第二空搭配“志有”,写心中志向,填A;第三空搭配“事有”,写叙事有依托,填C。
【阅书悟情】
7. 班级计划开展“体会‘情’,表达‘情’”专题学习活动,请你参与经典作品分享,完成下面的任务。
为了展现简·爱温暖而又善良的心灵,你会选择分享《简·爱》中哪个故事情节?结合小说内容简要分析。
【答案】[示例一]我会分享“深夜陪伴海伦”这个情节。简·爱与海伦·彭斯在洛伍德学校结为好友,海伦患病后,简·爱深夜偷偷去看望她,陪她度过了人生最后一个夜晚,这体现了简·爱对朋友的深情和善良。
[示例二]我会分享“与舅妈和解”这个情节。简·爱小时候寄居在盖茨海德府时备受舅妈的虐待,曾发誓再也不叫里德太太舅妈,但是在舅妈临死之时还是去见了她一面,并违背誓言选择原谅她,可见简·爱内心的善良与大度。
[示例三]我会分享“平分遗产”这个情节。简·爱的叔父给她留了两万英镑的财产,简·爱选择将这笔遗产与圣约翰及其两个妹妹均分,四人每人最终分得五千英镑,可见简·爱的慷慨和对他人的关爱。
【解析】
【详解】本题核心是选取情节,紧扣“温暖、善良”,避开简·爱反抗、追求平等自尊这类常考角度。可选用情节提示:①洛伍德学校海伦染病病危,简·爱不顾校规,深夜悄悄来到海伦病床边陪伴、相拥而眠,陪海伦谈心;②简·爱继承叔父留下的遗产,得知圣约翰、戴安娜、玛丽是自己的表兄妹后,主动提出将遗产四人均分;③桑菲尔德庄园失火被毁,罗切斯特双目失明、手部伤残,简·爱回到芬丁庄园陪伴照料他;④夜里听到异响,简·爱发现罗切斯特卧室起火,及时用水浇灭火焰,救下熟睡的罗切斯特;⑤收到消息后,简·爱赶回盖茨海德府探望病危的里德舅妈,放下过往怨恨,选择原谅舅妈;⑥简·爱在沼泽居流浪时,得到圣约翰兄妹救助,她真诚相待、珍惜这份亲情,和戴安娜、玛丽一同读书学习、彼此慰藉。答题要点:先点明所选情节,简要概括原著情节,再分析情节如何体现她温暖善良的内心。
示例一:我选择分享简·爱深夜陪伴海伦的情节。海伦在洛伍德学校染上重病,生命垂危,简·爱不顾校规,深夜悄悄来到海伦的病床边,陪着海伦轻声交谈,最后相拥而眠。简·爱自身也身处压抑苦难的环境,却不惧风险,给孤独濒死的海伦带去陪伴与温情,体现她柔软温暖、真挚善良的心灵。
示例二:我选择分享简·爱探望病重的里德舅妈这一情节。里德舅妈从前刻薄对待简·爱,是简·爱童年苦难的来源。但得知舅妈病危,简·爱放下过往怨恨,专程赶回盖茨海德府看望她,耐心陪伴。简·爱放下仇怨,选择宽容善待曾经伤害自己的人,体现她宽厚善良的温暖本心。
二、综合阅读·提升思维品质(共13小题,计46分)
【现代文阅读】(共7小题,计30分)
(一)(9分)
阅读下面的材料,完成下面小题。
【材料一】
①人工智能、量子科技、生命科学、物质科学等领域重大原创成果不断涌现,“嫦娥六号”实现人类首次月球背面采样返回,创新药物实现从模仿、跟进开发到首创的跨越……这些创新突破彰显了我国的“硬核实力”,展现了勇攀科技高峰的豪情壮志,为建成科技强国打下了坚实基础。
②从农作物自主选育品种面积超过95%,到集成电路、生物医药、智能机器人等新兴产业蓬勃发展,再到推动氢能和核聚变能、脑机接口、第六代移动通信等成为新的经济增长点,以高质量科技供给赋能产业创新,我国新质生产力勃发奔涌、高质量发展动能澎湃。
③新时代以来特别是“十四五”以来,中国式现代化之所以迈出新的坚实步伐,我国经济总量之所以连续跨越新关口、跃上140万亿元新台阶,一个重要原因就在于牢牢把握科技的战略先导地位和根本支撑作用,始终把科技创新摆在现代化建设突出位置。
(摘编自《扎扎实实以科技创新支撑和引领中国式现代化》,《人民日报》2026年7月10日)
【材料二】
(数据源自《国家创新指数报告2025》)
【材料三】
①近期,“五金爆改手办”话题在社交平台持续发酵:不少年轻人走进五金店,用几元钱的螺丝、螺母与弹簧垫圈,拼装出能倒水的机器人、造型各异的创意摆件。
②相较于按图纸搭建预设模型的乐高,五金件的魅力在于没有现成的图纸,造型全凭心意。线下门店更提供了电商难以替代的场景价值:店主的经验、零件的即时比对,构成触手可及的创新支持,可以让灵感随时落地验证。
③看似小众的创意迸发,实则体现了中国创新的强劲脉搏。把目光从街边小店投向更广阔的天地,这样的创新图景,在今日中国处处可见。
④在江苏无锡市,农业机器人4S店里,不同功能的机器人在各种真实场景中行动自如、精准作业,并与种植环境、农艺流程和生产管理协同配合。门店出售的不仅是设备,更是一整套智能化解决方案。
⑤在甘肃民勤县,朱雀三号遥二运载火箭一子级成功着陆回收场预定位置。我国首次实现火箭陆地回收,标志着我国重复使用火箭技术取得重大突破,为商业航天的发展进一步丰富了技术储备。
⑥五金店的螺丝刀、大棚里的机器人、回收场上的火箭,丰富多样的场景勾勒出中国创新的鲜活轮廓,带来深刻启示。
⑦创新的源泉,永远是人本身。从微小螺帽里的巧思,到大运力火箭的安全回收,创新的领域天差地别,但其核心动力始终一致,那就是人对创造的冲动、对效率的追求、对梦想的执着。正是无数个体不甘平庸、勇于尝试的光芒,汇聚成推动社会进步的星河。
(摘编自《呵护创新的每一道光芒》,《人民日报》2026年8月27日)
【材料四】
①提升自主创新能力,加快高水平科技自立自强,可以从以下几方面着手。
②强化科技创新的原始创新导向。当前,全球范围争夺科技制高点的竞争日趋激烈,科技创新成为国际竞争的主战场。迫切要求我们强化科学研究、技术开发原始创新导向,优化有利于原创性、颠覆性创新的环境,以关键共性技术、前沿引领技术、颠覆性技术创新为突破口,打好关键核心技术攻坚战,实现更多“从0到1”的突破。
③以科技创新推动产业创新。科技成果蕴含的巨大价值,只有转化为产品,落到产业发展上,才能转化为现实生产力。要围绕产业发展全局和产业创新的重大需求部署科技创新,瞄准人工智能、量子科技、集成电路、先进制造等前沿领域,加大应用场景建设和开放力度,让更多科技成果尽快转化为现实生产力。
④强化企业科技创新主体地位。促进科技成果转化为现实生产力,最重要举措是强化企业科技创新主体地位。要推动创新资源向企业集聚,支持企业牵头组建创新联合体、承担更多国家科技攻关任务。培育壮大科技领军企业,鼓励企业加大基础研究投入。提高企业研发费用加计扣除比例,支持高新技术企业和科技型中小企业发展。
(摘编自《做强国内大循环仍需着力提升自主创新能力》,“求是网”2026年9月12日)
8. 阅读【材料三】,说说其中列举的事例对论证有什么作用。
9. 结合全部材料,说说新时代的中国创新呈现出哪些鲜明特点。
10. 下列对材料有关内容的表述,正确的一项是( )
A. “十四五”以来我国经济总量跃上140万亿元台阶,根本原因在于把科技创新当作现代化建设的唯一核心任务。
B. 根据中国国家创新指数世界排名变化的发展趋势来看,2026年中国国家创新指数世界排名将前进到第8名。
C. 从五金螺帽的巧思到火箭安全回收,领域千差万别,但共同动力都是人的创造欲、效率追求与梦想执着。
D. 由于科技成果蕴含巨大价值,因此国家重点发展人工智能、量子科技方面前沿领域,让相关成果尽快转化为生产力。
【答案】8. 列举普通人五金创意创作、农业智能创新、商业航天技术突破等不同领域、不同层级
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