山东济南实验初级中学2025-2026学年八年级上学期10月阶段展示语文试题

山东济南实验初级中学2025-2026学年八年级上学期10月阶段展示语文试题

一、积累运用

阅读下文，完成小题。

“铭记历史，致敬英雄”——在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利八十周年之际，各地以多种形式回望历史、致敬英魂，让伟大抗战精神代代相传。

近日，我市博物馆、纪念馆举办“铭记抗战史，奋进新征程”主题展览。展厅内，镌刻着革命英烈姓名的纪念墙庄严肃穆，低沉的解说声与历史照片交织，营造出沉重而肃穆的气氛，人们在此缅怀先烈，传承伟大的抗战精神。展览通过实物、影像等资料，详细解剖了抗战时期的许多关键战役，再现了先烈们矢志报国、浴血奋战的场景。工作人员仔细核对每一份史料研究记录，及时订正其中的细微偏差，确保历史真相不被遗忘。侵略者的残酷杀戮令人痛心，而先烈们的不屈精神更如振聋发聩的号角，唤醒着每一个人对和平的珍视。参观群众驻足在历史照片前，那些先烈们冒着枪林弹雨冲锋的画面______，让人瞬间读懂“家国”二字的重量。参观群众纷纷表示，这场展览内容丰富却不令人眼花潦乱，每一处细节都让人深刻体会到“铭记历史才能开创未来”的深意。

1．文段中下列加点字词的读音正确的一项是（???）

A．镌刻（juàn）

B．解剖（pāo）

C．矢志报国（shǐ）

D．订正（dīng）

2．文段中下列加点词语的书写不正确的一项是（???）

A．缅怀

B．杀戮

C．振聋发聩

D．眼花潦乱

3．填入文段中画横线处的成语，最恰当的一项是（???）

A．身临其境

B．历历在目

C．恍如隔世

D．浮光掠影

4．文段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（???）

A．展览通过实物、影像等资料，详细解剖了抗战时期的关键战役，先烈们矢志报国、浴血奋战的场景被再现。

B．展览通过实物、影像等资料，详细剖析了抗战时期的关键战役，再现了先烈们矢志报国、浴血奋战的场景。

C．展览通过实物、影像等资料，详细解剖了抗战时期的关键战役，再现了先烈们矢志报国、浴血奋战的场景。

D．展览通过实物、影像等资料，详细剖析了抗战时期的关键战役，先烈们矢志报国、浴血奋战的场景被再现。

5．给这则新闻拟一个标题。（不超过15个字）

二、整本书阅读

阅读下文，完成小题。

在日本侵略者对中国步步紧逼的1936年，一位美国友人，穿越了国民党的层层封锁，冒着生命危险，来到了当时的陕甘宁边区，记录下了他所见到的真实的“红色中国”：

他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。我第二次看见他是傍晚的时候，（他）光着头在街上走，一边和两个年轻的农民谈着话，一边认真地在做着手势。我起先认不出是他，后来等到别人指出才知道。南京虽然悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。

6．本段文字选自①《______》，又名②《______》，文中的“我”指的是③（______），“他”指的是④（______）。

7．在本书1938年译本的序言里，作者曾这样评价“红色中国”的领袖和战士们：“那种精神，那种力量，那种欲望，那种热情……是人类历史本身的丰富而灿烂的精华。”请结合本书中的某个人或群体的事迹与品质，谈谈你对这句话的理解。

三、文言文阅读

阅读下面选文，完成小题。

【甲】

元丰六