天津七中2026—2027学年第一学期高二年级语文学科10月月考试卷

约17900字。

2026-2027学年第一学期高二年级语文学科10月月考试卷
　　一、课内文言知识点（每题2分，共14分）
　　1. 下列各句中，不含通假字的一项是（   ）
　　A. 知者不惑          B. 若火之始然
　　C. 曰余食赘行         D. 非恶其声而然也
　　2. 下列各句中，加点词的活用类型与其他三项不同的一项是（   ）
　　A. 欲齐其家          B. 见贤思齐焉
　　C. 欲正其心          D. 故亏父而自利
　　3. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（   ）
　　A. 与越人水战     请与之
　　B. 人皆有不忍人之心    臣子之不孝君父
　　C. 知止而后有定     见不贤而内自省也
　　D. 仁以为己任     以不忍人之心行不忍人之政
　　4. 下列句子中，与例句句式相同的一项是（   ）
　　例句：仁以为己任
　　A. 敏于事而慎于言        B. 以盛水浆
　　C. 未之有也          D. 克己复礼为仁
　　5. 下列对文学文化常识的表述，正确的一项是（   ）
　　A. “四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》，其中《大学》原为《礼记》中的一篇。
　　B. 孔子是战国时期鲁国人，提出了“仁政”学说，主张以德治国。
　　C. 老子，名耳，字聃，道家学派创始人，其核心主张是“兼爱”“非攻”。
　　D. 墨子，战国时期思想家，其学说在先秦时期与法家并称“显学”，主张“无为而治”。
　　6. 下列对加点词语的解释，正确的一项是（   ）
　　A. 克己复礼为仁（克：克服）
　　B. 自伐者无功（伐：讨伐）
　　C. 虑而后能得（得：得到）
　　D. 恶得不禁恶而劝爱（劝：劝勉、鼓励）
　　7. 下列对课文内容的理解，不正确的一项是（   ）
　　A. “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”中，“亲民”即亲近爱抚民众。
　　B. “人皆有不忍人之心”中的“不忍人之心”即“恻隐之心”，孟子认为它是“仁”的发端。
　　C. 《老子》中“合抱之木，生于毫末”意在强调“有”生于“无”，体现其“无为”思想。
　　D. 《墨子•兼爱》中“圣人以治天下为事者也”指出圣人的职责是治理天下，这是其“兼爱”主张的出发点。
　　二、（每小题3分，共9分）
　　阅读下面一段文字，完成各题。
　　诗是最早绽露的文学萌芽。诗和音乐像一对孪生的姐妹，从诞生之日起就紧密地结合在一起，以其特有的声情韵律感染着万千读者，影响着人们的精神世界。
　　《诗经》中的每一首诗，都是可以合乐歌唱的，“风”“雅”“颂”便是根据音乐特点所作的分类。从《诗经》到《楚辞》，以至律、绝、词、散曲，它们都清晰地展现了我国古代诗歌