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吉林四平市实验中学2026-2027学年高三上学期10月阶段检测语文试题
一、现代文阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
众所周知,宋朝是中国陶瓷史上的黄金时期,在宋代,全国各地都有窑场,名窑遍布南北。宋瓷以青瓷、白瓷、黑瓷等单色釉系闻名于世。毋庸置疑,宋瓷是美的。但宋瓷究竟美在什么地方呢?个人浅见,宋瓷美在它的朴实无华、优雅端庄,美在它的内敛与温润宁静,美在它所展现出的整个宋代崇尚礼制、自然的文化精神。
宋朝时周辉《清波杂志》记载:哲宗皇帝在位时,当时的宰相吕大防与皇帝论学,提到宋代帝王有一个“祖宗家法”,包括:“尚礼”“宽仁”“勤身”“虚己纳谏”“不尚玩好,不用玉器”。由于宫廷使用的瓷器样式、釉色、支烧方式等可能都是由朝廷派发制作的,南宋官窑也沿袭了北宋“故京遗制”,因此在南北官窑瓷器上,呈现出一个朝代的共同美感,那就是朴实无华、优雅端庄的极简主义。
宋瓷的极简主义风格首先呈现在汝窑、定窑等北宋瓷器上。对于北宋汝窑,南宋叶寘在他的《坦斋笔衡》里曾经提道:“政和间,京师自置窑烧造,名曰官窑。中兴渡江,有邵成章提举后苑,号邵局,袭故京遗制,置窑于修内司,造青器,名内窑。澄泥为范,极其精致,釉色莹澈,为世所珍。”从这段话里我们可以了解两宋时期,在汴京及杭州都设有官窑烧造瓷器。21世纪以来,部分陶瓷研究者认为“京师自置窑烧造,名曰官窑”,指的就是北宋汝窑。而北宋宫廷使用汝窑的时间,约在宋哲宗元祐元年至宋徽宗崇宁五年,即1086年至1106年短短20年之间,所以遗留器物非常稀少。汝窑的窑址位于河南省宝丰县清凉寺村的南边,过去叫作汝州,所以称为“汝窑”。
叶寘在《坦斋笔衡》里边又说“本朝以定州白瓷器有芒不堪用,遂命汝州造青窑器。故河北唐、邓、耀州悉有之,汝窑为魁”;陆游《老学庵笔记》也说“故都时,定器不入禁中,惟用汝器,以定器有芒也”。这两段话均提及北宋定窑,但定窑烧造的白瓷有芒口(定窑瓷器特征之一,系对瓷器口部因刮去釉层而露出毛涩胎骨的称谓),并不适合宫廷使用,所以才又制作宫廷使用的汝瓷。汝窑为皇室烧造瓷器的记载频繁见于宋代文献,所以汝瓷作为官方用器是毋庸置疑的,而且清宫旧藏中也有很多实物可以证明。
我们欣赏汝瓷之美,首先要谈汝瓷的胎骨。汝瓷胎骨是香灰色,胎体比较薄,细腻致密。其次我们再来谈汝瓷的釉色。汝瓷的釉色是一种纯正的天青色,有“雨过天青”的美誉。一般施釉都比较薄,釉色莹润,有的呈半透明状,也有的呈乳浊状。釉色是带灰、带绿的浅青色。釉薄的地方泛浅粉色,也就是粉红色调,这正符合《清波杂志》里所写的“汝窑宫中禁烧,内有玛瑙为釉”的说法。此外,汝窑瓷器制作精细,通体满釉,只有在器底才能看见细如芝麻大小的支钉烧痕迹。芝麻点的支烧技法,现又称裹釉或包釉支钉烧。汝瓷的支钉一般为三或五枚,只有椭圆形水仙盆作六枚支钉。支钉的多寡一般是依照器物的大小、轻重而确定的,充分体现出宋人执着追求完美的精神。
汝瓷作为宋代青瓷之首,烧造时间在北宋晚期,从宋代到明代、清代,备受帝王、鉴赏家喜爱。如举世闻名的汝窑珍品天青无纹水仙盆,其器表不见一丝开片纹路,釉色是纯净的天青色,即如雨后的天空一样清朗。整件器形为椭圆形,平底,接有四个云头形的脚座。全器釉色匀润,口沿以及棱角釉薄的地方,还可以看见浅粉色泽。底部有六枚支钉痕,胎骨呈米黄香灰色。这件作品在明代已被曹昭等鉴赏家认定为无纹者最好,到了清代又被雍正、乾隆二帝珍爱收藏。而清宫官窑瓷器也一再仿制汝窑瓷器,古今风雅之士皆着迷于它的极简造型及其优雅悦目的釉色,首推它为中国陶瓷之最。
宋瓷朴实无华,优雅端庄,釉色优美,呈现出内敛与宁静的美,反映了宋人的精神追求。这种美的体现是超越时空、地域的,是永恒之美。
(摘编自廖宝秀《宋瓷——优雅内敛的极简美学》)
材料二:
在中国历史上,唐代的政治、经济、军事和文化呈现欣欣向荣的景象,文学艺术由此而形成热烈、壮美的审美取向。宋代在政治形势和思想文化上与唐代大不相同,宋太祖自立国之初便实行崇文抑武的政策,文人治国、宦学一体的政治模式使宋代的社会风气普遍内敛含蓄。“取士不问家世”的平民化风气致使社会矛盾得到缓和,人们开始从唐代横刀跃马的斗士气魄转为深沉理智的自我思考,艺术审美也随之一改唐代之风,趋向内敛、简朴化。宋代军事力量不强,在对外战争中常处于弱势,但崇文抑武的政策却对社会安定发挥了积极作用。国家内部平稳中形成的宋代经济结构和文化氛围在文化艺术领域的反映,则是对简朴风格的推崇,并使之成为这一时代的一种审美取向。不仅如此,宋代的士大夫们还提倡“尚俭戒奢”的价值观念,他们认为俭能兴邦,奢易亡国,在这种社会观念的影响下,宋初的统治者颁布了一系列的禁奢令,宋代的俭朴之风,也潜移默化地影响着艺术创作领域,使得宋代艺术在风格上整体崇尚简素之美。此外,理学贯穿宋代300多年,对宋代思想文化产生了不可估量的影响,其余韵甚至延续到现代。可以说,理学是宋代审美与现代极简主义思潮不谋而合的决定性因素。以程朱为代表的理学思想认为“理”是宇宙万物的起源,强调“理”高于一切。在这种社会思想的影响下,宋代艺术在形式上逐渐抛弃繁复的感性细节,代之以简洁单纯的形象来表现事物的本质特征,呈现寓于象中的宇宙永恒之理。
(摘编自张国庆 胡丹蕾《宋代文学艺术中的“极简主义”审美取向——以宋瓷为研究中心》)
1、下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )
A.宋代瓷器烧造业发达,窑场遍布全国各地,但烧制的瓷器釉色单一,只有青、白、黑三色。
B.汝窑、定窑烧制的瓷器都是宋瓷的代表,但汝窑使用时间比较短,存世器物也非常稀少。
C.南宋叶寘《坦斋笔衡》里所说的政和年间的京师官窑就是指汝窑,因其地处汝州而得名。
D.多种因素对宋代极简风格的形成产生影响,其中起作用的首要因素是理学思想的盛行。
2、根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
A.由宋朝时周辉《清波杂志》中记载的宋代帝王的“祖宗家法”可知,宋代皇室崇尚俭朴。
B.汝瓷位居宋代青瓷之首,备受古今风雅之士喜爱,也曾被一再仿制,可见其美学价值之高。
C.两则材料都提到宋代审美风格的成因,材料一归因于朝廷规定,材料二归因于社会思想。
D.宋代国家内部相对平稳,得益于崇文抑武政策的实行和“取士不问家世”的平民化风气。
3、根据下图和材料一内容,在下面文段的横线处补写出恰当的词语,每处不超过5个字。
纸槌瓶是北宋汝窑的代表器型之一,其造型灵感源于古代造纸工具。台北故宫博物院收藏的一件纸槌瓶器,通体浅粉,釉色是纯正的①______,器底有玉纹②______,中间在乾隆年间被刮掉釉面,在上面刻了御制诗,刮掉的釉面下显现出汝窑的香灰色③______,与汝窑窑址出土的素烧胎色基本上是一样的。全球已知汝窑传世品不足百件,且多藏于顶级博物馆。此器兼具器型、釉色、款识三重价值,尤其带有乾隆御题诗,更显珍贵。
4、请根据两则材料推测,与宋瓷相比,唐代瓷器可能存在的审美取向,并结合材料二说明原因。
5、材料一中,汝窑“天青无纹水仙盆”被历代帝王珍视,它的美是如何反映宋人精神追求的?请结合两则材料简要分析。
【答案】
1、B
2、C
3、 天青色 支钉痕 胎骨
4、(1)与朴实无华、崇尚极简的宋瓷相比,唐代瓷器可能存在华丽、繁复、鲜艳的审美取向。(2)原因:与宋代内敛含蓄的社会风气不同,唐代国力强盛,社会风气开放,文学艺术形成热烈、壮美的审美取向。
5、①造型极简:无纹饰,仅以椭圆器形和云头足展现线条美,反映宋人“极简主义”精神追求。②釉色纯粹:天青色象征“雨过天青”的自然意境,反映宋人对“宇宙永恒之理”的追求。③工艺精湛:支钉烧技法极致精细,反映宋人“执着追求完美”的精神。
【导语】两则材料以宋瓷为研究对象,结合汝窑实例与宋代政治、社会风气、理学思想,阐释其内敛极简的美学特征与文化精神。
【详解】
1、A.“烧制的瓷器釉色单一,只有青、白、黑三色”错误。材料一指出宋瓷以 “单色釉系闻名”,但“单色釉系” 不等于釉色单一,且未限定仅有青、白、黑三色。
C.“政和年间的京师官窑就是指汝窑”错误。材料一提到“部分陶瓷研究者认为”政和官窑是汝窑,但这只是部分研究者的学术观点,而非绝对结论。
D.“起作用的首要因素是理学思想的盛行”错误。材料二仅提到理学是“宋代审美与现代极简主义思潮不谋而合的决定性因素”,未明确其对宋代极简风格的形成起首要作用,这里属于无中生有。
故选B。
2、C.“材料二归因于社会思想” 错误。材料二不仅归因于社会思想(理学),还明确提及政治因素——“崇文抑武的政策”对社会安定的作用,以及社会风气——“取士不问家世”的平民化风气“致使社会矛盾得到缓和”。这里概括片面,忽略了材料二对政治因素和社会风气的分析。
故选C。
3、①题干限定为汝窑纸槌瓶的纯正釉色,材料一明确记载汝瓷釉色是纯正的天青色,因此可填“天青色”。
②题干指向器底的五枚器物痕迹,材料一提及汝瓷器底有细如芝麻的支钉痕,匹配数量与特征,因此可填“支钉痕”。
③题干为刮釉后显现的香灰色质地,材料一说明汝瓷具有香灰色胎骨,与素烧胎色相符,因此可填“胎骨”。
4、作答此题时,需紧扣题干“与宋瓷相比,唐代瓷器的审美取向及原因”,结合材料二分析。
①先明确宋瓷审美特征:材料一指出宋瓷朴实无华、崇尚极简,风格内敛宁静。
②再定位材料二唐代相关表述:唐代政治经济繁荣,文学艺术形成“热烈、壮美”的审美取向,与宋代风格形成对比。
③结合对比逻辑,推导出唐代瓷器可能的华丽、繁复、鲜艳的审美取向,再对应材料二的时代背景说明原因。
5、作答此题时,需紧扣题干“汝窑天青无纹水仙盆如何反映宋人精神追求”,结合两则材料分层分析。
①定位材料一水仙盆特征:无纹、天青釉、极简造型,对应宋瓷朴实无华的极简主义,体现宋人内敛宁静的精神追求。
②结合材料二理学思想:理学强调理是宇宙万物起源,水仙盆纯粹天青色、简洁线条,呼应宋人对“宇宙永恒之理”的追求。
③聚焦工艺细节:材料一支钉烧技法的精细,体现宋人“执着追求完美”的精神。
阅读下面的文字,完成下面小题。
两个“?”
丰子恺
我从幼小时候就隐约地看见两个“?”。但我到了三十多岁才明确地看见它们。现在我把看见的情况写些出来。
第一个“?”叫做“空间”。我孩提时跟着父母住在故乡石门湾的一间老屋里,以为老屋是一个独立的天地。老屋墙壁的外面是什么东西,我全不想起。有一天,邻家的孩子从壁缝间塞进一根鸡毛来,我吓了一跳;同时,悟到了屋的构造,知道屋的外面还有屋,空间的观念渐渐明白了。我稍长,店里的伙计抱了我步行到离家二十里的石门城里的姑母家去,我在路上看见屋宇毗连,想象这些屋与屋之间都有壁,壁间都可塞过鸡毛。经过了很长的桑地和田野之后,进城来又是毗连的屋宇,地方似乎是没有穷尽的。从前我把老屋的壁当作天地的尽头,现在知道不然。我指着城外问大人们:“再过去还有地方吗?”大人们回答我说:“有嘉兴、苏州、上海;有高山,有大海,还有外国。你大起来都可去玩。”一个粗大的“?”隐约地出现在我的眼前。回家以后,早晨醒来,躺在床上驰想:床的里面是帐,除去了帐是壁,除去了壁是邻家的屋,除去了邻家的屋又是屋,除完了屋是空地,空地完了又是城市的屋,或者是山是海,除去了山,渡过了海,一定还有地方……空间到什么地方为止呢?我把这疑问质问大姐。大姐回答我说:“到天边上为止。”她说天像一只极大的碗覆在地面上。天边上是地的尽头,这话我当时还听得懂;但天边的外面又是什么地方呢?大姐说:“不可知了。”很大的“?”又出现在我的眼前,但须臾就隐去。我且吃我的糖果,玩我的游戏吧。
我进了小学,先生教给我地球的知识。从前的疑问到这时豁地解决了。原来地是一个球。那么,我躺在床上一直向里床方面驰想过去,结果是绕了地球一匝而仍旧回到我的床前。这是何等新奇而痛快的解决!我回家来欣然地把这新闻告诉大姐。大姐说:“球的外面是什么呢?”我说:“是空。”“空到什么地方为止呢?”我茫然了。我再到学校去问先生,先生说:“不可知了。”很大的“?”又出现在我的眼前,但也不久就隐去。我且读我的英文,做
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