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河北省部分重点高中2026-2027年高三上10月月考语文试卷

人教版高中试卷docx
文件格式
docx
文件大小
34 KB
教材版本
人教版
适用分类
高考模拟试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2026/10/24 16:33:29

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河北省部分重点高中2026-2027年高三上10月月考语文试卷
高三语文
一、阅读(72分)
(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1-5题。
记者:人工智能对就业市场产生了哪些深刻影响,为就业创业带来了哪些新机遇
张川川(浙江大学金融研究院研究员、经济学院长聘副教授):人工智能对就业市场的影响,可以从劳动力需求侧、供给侧、市场结构以及市场均衡结果四个层面来理解。在需求侧,人工智能能替代部分规则化、重复性较强的任务,从而减少对某些传统岗位的劳动力市场需求;人工智能也会通过多种渠道创造新的就业岗位。在供给侧,随着人工智能应用的不断扩大,劳动者需要在人力资本投资方面做出调整以适应新的岗位需求。同时,由于岗位需求结构的变化,劳动者的职业转换以及跨行业、跨地区流动可能会更加频繁。在市场结构层面,人工智能也会影响劳动力市场结构与运行机制。最后,在劳动力需求结构和供给结构变化的共同作用下,劳动力市场的均衡结果也会发生调整,体现在总的就业规模、就业结构、工资水平以及收入分配格局等方面。
赵国昌(西南财经大学经济与管理研究院教授):人工智能的发展也为创新创业带来了新赛道、新机遇。首先,人工智能在内容创作、软件开发、智能客服和产品设计等领域的应用,显著降低了创新成本和创业门槛。同时,围绕算法优化、数据治理、算力服务等环节,人工智能产业链本身孕育出大量创业机会。更为重要的是,随着人工智能技术持续进步并被广泛应用于生产生活,其影响将由局部应用扩展为对生产方式和产业结构的系统性重塑,不断催生新的产业形态和发展空间。
记者:应该如何降低人工智能就业创业门槛、完善创业服务与生态支撑,让更多普通人共享人工智能时代发展红利
赵国昌:关键是把人工智能从少数人的高门槛技术,变成更多普通人“用得上、用得起、用得好”的创业工具。当前,很多中小企业和个人创业者不是没有想法,而是缺少进入路径、落地能力和成本可控的支撑条件。
人工智能创业的难点,往往不只是技术本身,而是如何找到应用场景、完成产品落地、处理数据合规、形成商业模式。人工智能涉及数据安全、知识产权、隐私保护、算法治理等问题,如果规则不清晰,创业者往往不敢放手去做。为此,要更好地发挥孵化平台、行业协会、专业服务机构的作用。同时,尽快完善相关规则,明确边界和责任,减少制度性不确定性。此外,要加强金融支持和政策引导,营造开放包容的创新创业生态。
记者:随着人工智能技术的快速进步,不少人产生了“本领恐慌”,担心自己所从事的工作被人工智能替代。如何看待这一担忧
赵国昌:我的看法是应该有紧迫感,但不必恐慌。人工智能确实会替代一部分初级、重复、标准化程度较高的工作内容,但这并不意味着大部分岗位会整体消失。更准确地说,是岗位中的任务在重新分配,职业能力的评价标准在重新定义。
人工智能时代,职业核心能力正在发生明显变化。过去,一些岗位更强调知识积累、程序熟练和标准操作;未来,越来越重要的将是问题定义能力、跨领域整合能力、人机协同能力,以及对结果进行判断、校验和负责的能力。因此,真正需要重视的,不是简单担心岗位消失,而是要尽快适应新的能力标准,形成人工智能难以替代的判断力、创造力和信任能力。
张川川:人工智能可以在很大程度上提供信息、对信息进行分析处理并生成方案。与此同时,它又存在一定局限,例如对具体情境的理解不完全,等等。因此,需要人类对人工智能生成的内容进行甄别、评估和选择。在这个意义上,人与人工智能之间正在逐渐形成一种新的分工:人工智能更多承担信息处理和方案生成的功能,而人类则更多负责判断、决策和责任承担。在技术快速发展的阶段,一些人产生“本领恐慌”是可以理解的。但从历史经验看,关键在于劳动者技能与社会制度重构的速度是否能够跟得上技术进步的速度。对于人工智能在短期内可能带来的就业压力,一方面,劳动者需要主动调整能力结构和职业发展理念,通过持续学习不断提升数字技能、人机协作能力和创新能力,以更好适应技术变革带来的岗位变化。另一方面,政府有关部门也需要通过完善职业教育与培训体系、健全就业促进政策等方式,帮助劳动者更好地适应技术进步带来的变化,并通过优化收入分配制度和完善社会保障体系,对受到冲击的困难群体提供必要的兜底保障。
记者:在人工智能加速普及的背景下,劳动者如何从“被动适应”转向“主动借力”,通过人工智能实现自身职业成长
张川川:在人工智能加速普及的背景下,劳动者从“被动适应”转向“主动借力”,关键在于转变能力结构和职业发展理念,同时把人工智能视为提升效率、拓展能力和创造价值的重要工具。劳动者不能做人工智能技术的被动接受者,而应当通过不断提升技能、强化判断能力和深化人机协作能力,把人工智能转化为促进自身职业成长的重要助力。
赵国昌:我们要学会借助人工智能把自己变得更强。从更长远看,劳动者应有意识地构建“T型能力结构”:既有扎实的专业立足点,也具备人工智能工具使用、数据理解、流程优化等横向能力。
(摘编自陈之殷、陈恒《人工智能时代,我们如何更好就业创业》)
1.下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)
A.人工智能技术不断催生新的产业形态和发展空间,其影响已经由局部应用扩展为对生产方式和产业结构的系统性重塑。
B.人工智能对劳动力需求侧等四个层面都有影响,在需求侧,人工智能能替代部分规则化、重复性较强的任务,促使劳动力释放与转型,从而通过多种渠道创造新的就业岗位。
C.人工智能创业存在的难点,主要在两个层面:一是技术本身,二是需找到应用场景、完成产品落地、处理数据合规、形成商业模式。
D.虽然人机协同能力、跨领域整合能力、问题定义能力等将会成为未来职业核心能力的重要组成部分,但是大部分人望尘莫及。
2.下列对原文相关内容的分析和评价,不正确的一项是(3分)
A.文章采用记者提问、专家回答的访谈形式,围绕人工智能对就业的影响、创业机遇、“本领恐慌”及主动借力等话题展开。
B.张川川和赵国昌都认为应当善用人工智能提升自身能力,积极把握时代机遇,而非单纯对人工智能所带来的影响产生恐慌。
C.针对记者提问,赵国昌和张川川的回答角度不同,前者关注宏观政策和社会制度,后者只注重个体劳动者的应对策略。
D.两位专家既不回避人工智能带来的挑战,也充分揭示其孕育的新机遇与新赛道,对人工智能时代的就业创业前景持理性乐观态度。
3.根据原文内容,在下面文段的横线处补写出恰当的词语,每处不超过8个字。(3分)
人工智能的快速发展让劳动者产生了 ① 。要突破这一困境,劳动者需要主动调整能力结构和职业发展理念,通过 ② 不断提升数字技能、人机协作能力和创新能力。从历史经验看,关键在于劳动者技能与社会制度重构的速度能否跟得上 ③ 的速度;政府有关部门还应通过完善职业教育与培训体系、健全就业促进政策等方式,对受到冲击的困难群体提供必要的兜底保障。
4.文中提到“人与人工智能之间正在逐渐形成一种新的分工”。请结合文本,阐述这种新分工的具体内涵,并指出这一分工模式可能潜藏的风险。(4分)
5.李明即将填报高考志愿。他的父母希望他报考会计专业,李明也想报考该专业,但听说随着人工智能的到来,会计岗位未来会被大量替代。他有些困惑。(会计工作既包含记账、报税等基础性、重复性的事务,也包含需要职业判断的内容。)请结合访谈内容,对此进行阐述并为李明提供建议。(6分)
(二)阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成6-9题。
天下太平(节选)吴组缃
这天晚上,在镇上摆保摊的阿富嫂,突然在家里像疯狂了似的哭嚷起来:
“伤了我的心呵!伤了我的心呵!……要我的命呵!要我的命呵!”她来回地哭喊着,拍着手,顿着脚。
邻舍人听到声音,有缩着头、笼着手走来探问的。阿富嫂告诉他们说:她从镇上做完生意,带小孩冒着雪回到家时,看见自己锁好的门被人托开门白,歪斜在一边了;到房里一检点,发现失了一床旧棉被和半罐子米。
“我的半罐子米,是我几个月熬钱减两积起来,要留着年底抵还田东家的欠租的呀!……田东家不肯放过我们的呀!……狠心的贼呀!……我的被窝——————我通家尽产只这一床旧被呀!……我的孩子挨不得冻呀!狠心的贼呀!怎么到我叫化子身上扯破布呀!……好毒的心呀!……”
阿富嫂只是这样疯子似的拍手顿脚哭嚷着,一点主意也没有。探问的人有同情怜惜她的,有为这件村上少见的事觉得气恼的,怂恿她说:
“阿富嫂,这事你不能马虎,你得报告‘更棚’去追查……哼,还了得!”
阿富嫂马上蹒蹒跚珊哭嚷到村上“更棚”里去。打更的头目来看验了一回踪迹,到第二天傍晚,就在王小福家里查获到脏物,那被褥藏在地板下,米是没有了。
有的说:“想不到你也做这个事!……”
有的说:“好兔不吃窝边草,小福官,你也真给鬼摸了头!”
①有的说:“这年头,哪个不是饱一顿饿两餐的 ……唉,也真是遇上梁山没奈何呵!……”
阿富嫂抱着被褥坐在门阶上,哭着说:
“忍得偷我的呵!……我的米是熬钱减两积起来抵还东家田租的呵!……好毒的心呵!……你要还我呵!……要还我呵!……”
王小福夫妻俩脸上都变成死灰色,也不回辩,也不哀求。王小福被剥光了上身衣裳,反缚了两手,吊到田塍上的树上。牛皮鞭子抽在那瘦瘠的光背上,一鞭一条紫红色的血晕。②王小福先是像头受伤的狼,高提着嘶哑的喉咙哀叫着,抖索着,挣扎着;到后来,渐渐喊不出声音,只张大着嘴,艰难地喘着粗大的气,挺直了眼睛,扮着狰狞的怪脸子,已经失了人形了。
等他恢复知觉时,是在自己家里的床上。妻坐在身边呜咽着:
“我们怎么过!怎么过!……”
他感到浑身钻心的痛。但神志倒有点清楚了:他晓得自己已经做了什么事,晓得自己已经变成什么人,自己一家子已经处在一种什么情境中。他模模糊糊地想到过去,想到将来。他觉得这村子自己已经不能再存身……
他挣扎着支撑起上半身,伸手摸一摸大孩子,③大孩子佝偻着瘦身子,没头没脑蜷缩在稿草中,鼻里响着涕,咳嗽着;小孩子缩在自己脚边,发出难听的鼾声。
“给我吃!给我吃!……”小孩子嚷着,钻动着小身肢。王小福哼了一声,重新倒下去,想到许多烦乱的事。他想到上年同事约他到外埠谋生的事,想到那不可捉摸的外洋情形,想到埋在土里、砌在墙里的金银元宝,想到……
“上外埠去!上外埠去!……”他呓语着。
他忍着痛楚,挣扎起僵硬的肢体,下了床。窗户上映满银白色。高高低低的雪地映着下弦月,迷蒙着一片夜气。他拖着肢体到墙拐里摸到那锄头,而后再把身子拖出房外。屋外,他蹲着拖一会,匍匐着爬一会……屋前屋后积雪里都是翻松的泥土和乱石,他找不到一块自己不曾挖过的地……村上是一片死寂的气氛,隐隐约约妻还在屋里呜咽着……
“外埠去!外埠去!盘川钱!盘川钱!……”他自己喃喃地呓语着。
他听见断断续续一阵铁马声,抬头看见那神庙的顶子。那“天下太平”四个黑色的字体,衬托着雪和月,分外明显;那朱砂古瓶照常闪射出耀目的金红色光芒,一种不可侵犯的力量依然潜藏着……突然,他记起西街头长发旅店那个胸前敞着肩、戴着阔边眼镜、古铜色脸子的外乡人……他像着了魔!
他是怎么像头蜗牛似的慢慢爬过那田畈,爬上那山坡,怎么攀着山坡上树林爬到庙墙头,登上庙顶,他自己是一点都不曾晓得的。他控住气喘和呻吟,蹲到那倾斜的瓦沟里,手指触到“一瓶三戟”……
不知花了多少工夫,他拆去那砌牢瓶底的花砖和云瓦;而后用尽所有气力,一手扳住那瓶口,一手托住那瓶身,连同自己身肢震摇了几下,那“一瓶三戟”就整个儿搬动,抱到自己胸口了。
④霎时间他眼里一阵金星飞舞,看见神龛里那菩萨,看见许多祖宗,许多钢鞭和许多威严的、铁青色的、古铜色的脸……突然天翻地覆了!他觉得自己身子腾了空,又从云彩里飘落,满天金星围着“天下太平”四个白亮的宇,红的、绿的、五彩的光影飞逐着,缭绕着……忽然訇的一声响,眼前大而亮!他看见他的娘,他的女孩;看见他的妻,他的两个孩子。他们在云雾里飞跑着……渐渐眼前变成一个深邃的黑洞;自己有八个、无数的头,腾了空。最后,他像只虫子似的飞进那黑洞里。
(有删改)
6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析与鉴赏,不正确的一项是(3分)
A.阿富嫂也是被地租压迫的底层妇女,她的生计同样岌岌可危。她失窃之后崩溃大哭,追究小偷,本质也

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