天津市和平区双菱中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测语文试题

约18580字。

　　2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测语文试题
　　一、积累运用
　　以“铭记历史，铸就辉煌”为主题的系列活动。首先是“回首历史•展望未来”的朗诵活动，一位同学准备了一份朗诵稿。阅读文字，完成下面小题。
　　①你，屹立在世界的东方。________的黄河是你的血脉，巍峨耸立的泰山是你的脊梁。你就是我的祖国——中国！
　　②1949年10月1日【甲】——一个载入史册的伟大的日子。毛泽东主席在天安门城楼上________宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”从此，你结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史，开始了独立自主、自力更生的奋斗历程【乙】：恢复国民经济，建立社会主义制度，进行大规模经济建设……一个逐步走向繁荣昌盛的中国呈现在世界面前。
　　③77年峥嵘岁月，你风雨兼程，百折不挠【丙】；77年________，你日新月异，改天换地。两弹一星，港澳回归，北京奥运……你带领中华民族走向复兴；深化改革开放，推进【丁】“一带一路”，建设生态文明……你以强大的自信走进新时代。你的儿女不忘初心，与时俱进，用勤劳和智慧成功走出了具有中国特色社会主义的振兴之路。
　　④回首历史，展望未来。在实现中华民族伟大复兴的感召下，14亿炎黄子孙必将迸发出极大的热情和力量，团结一心，拼搏进取，在神州大地上________属于新时代的锦绣华章！
　　1．判断朗诵稿中加点字的读音，都正确的一项是（   ）
　　A．脊梁（jí）迸发（bìng）屹立（yì）载入史册（zài）
　　B．脊梁（jǐ）迸发（bìng）屹立（chù）载入史册（zǎi）
　　C．脊梁（jí）迸发（bèng）屹立（chù）载入史册（zài）
　　D．脊梁（jǐ）迸发（bèng）屹立（yì）载入史册（zǎi）
　　2．下面是对朗诵稿中标点符号用法的理解，不正确的一项是（   ）
　　A．【甲】处使用破折号，破折号后面的内容是对“1949年10月1日”的解释说明。
　　B．【乙】处使用冒号，用在总说性词语“历程”后面，对下文的具体内容进行提示。
　　C．【丙】处使用分号，说明第二个分句比第一个分句的意思更进一层。
　　D．【丁】处使用双引号，表明“一带一路”是具有特殊含义而需要特别指出的内容。
　　3．朗诵稿中的横线处应填入的词语，最恰当的一项是（   ）
　　A．气势磅礴 郑重 岁月变迁 撰写
　　B．奔腾不息 庄严 沧海桑田 谱写
　　C．气势磅礴 庄严 沧海桑田 书写
　　D．奔腾不息 郑重 岁月变迁 书写
　　二、综合性学习
　　以“铭记历史，铸就辉煌”为主题的系列活动之后学校组织学生参观“伟大决策•辉煌成就”展览。下面是展览的序言，阅读文字，完成下面小题。
　　1978年12月18日至22日，中国共产党召开十一届三中全会，开启了改革开放和社会主义现代化建设的伟大时代。在党的领导下，亿万人民努力拼搏，创造了举世瞩目的辉煌成就。南水北调工程通水运行，高速铁路纵横交错，一座座大桥跨越江海；“神舟”飞船遨游太空，“蛟龙”创造深潜纪录，“玉兔”巡测月球背面；京津冀协同发展、长江经济带发展、粤港澳大湾区建设等国家战略稳步实施……这些年来，______，______，______。正是昔日伟大的决策，成就了今日辉煌的伟业。
　　4．下面是某同学根据序言书写的一副对联。请你在横线处填入词语，将这