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语文教学资源

河北省承德市部分学校 2026-2027学年高一上学期10月质量检测语文试题

人教版高中试卷docx
文件格式
docx
文件大小
40 KB
教材版本
人教版
适用分类
高一上学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2026/10/23 8:51:13

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河北承德市部分学校 2026-2027学年高一上学期10月质量检测语文试题
  一、现代文阅读
  阅读下面的文字,完成下面小题。
  路标
  茹志鹃
  没有,没有,没有石子,没有草棍,没有树枝,更没有白粉,没有任何一点路标的痕迹。
  没有人,没有一个人。灰蒙蒙的天,灰蒙蒙的地,在这灰蒙蒙的天地当中,只有自己,站在一条灰蒙蒙的路上。
  伍原想喊一声,就这么“喂”地喊一声。这里没有人,只是喊给自己听,壮壮胆,解解怯,泄泄闷,他要世界活着,自己活着。
  但是,不能喊,不敢喊。他要窒息了。
  行军路线是向北的,他是向北走的。走了有三小时,也许四小时。走了四十里,也许是五十里。应该到铁路了,也许站在铁路的边边上了?
  停住脚,沉住气。再看一看,再听一听,只要点点与人有关的东西,一缕烟,一个脚印,一丝灯光……那么,一切就有希望。自己,自己背上的档案,那里有埋在淮河畔的小榕的入党报告。还有老邹,咯着血的老邹,只有自己知道他躺在什么地方。
  没有,一切与人有关的迹象都没有。
  无声无息的泪水,乘着无月无星的夜,毫无顾忌地涌了出来。
  “可能走岔了路?”伍原在心里跟自己商量着。
  “不,方向是对的。在接近敌区时,是不做路标的。”
  “那么,现在已经接近敌区了?”
  “肯定,快到铁路了。”
  “那就快走!不能停留。”顿时,伍原感觉在这灰蒙蒙的后面,有什么东西活动了起来,无数隐蔽的眼睛,冰冷的枪口,潜伏的危机。但是,往哪里走呢?
  棉衣已经湿得贴在了胸口,背上是越来越沉的档案。伍原狠狠地跺了跺脚,听天由命地坐到地上,泪水便像决了的堤。
  可是,慢!那是什么?好像冥冥中有神,不,鬼!鬼火?
  远远的,贴在地上,就那么一小点,一小点儿黄黄的光,不飘忽,不闪烁。伍原不敢眨眼,屏息静气,站起身,啊!一站起,它便像钻入了地下。伍原赶紧趴下。在呢!荧荧的,黄黄的,小小的一点。在呢!在呢!伍原小心翼翼地,敏捷地,他不知哪里来的这份力气,竟像只猫似的向那一小点儿轻盈迅速地爬去。
  这如豆的一小点光。
  世界再不是死的,自己再不是孤独的,部队就在前面,档案当然会安然无恙地交给指导员,老邹当然也会马上接回来。这一点如豆的光,明天,包含着一切的明天,这不飘忽,不闪烁,小如绿豆似的光!
  有人了!找到人了!我到底找到老乡啦!“老乡!”伍原迫不及待地叫了一声,这一声叫,却不防把自己的眼泪叫得掉了下来。“老乡!老乡!”他连连地又叫了两声。一半是为了需要,一半是为了自己想叫。可是窝棚里静静的,没有任何反应。伍原赶紧爬到跟前,从高粱缝隙里看到,里面确确实实有一个人一个老乡。他背对着棚口,席地坐着,正就着一盏油灯,低着头,紧张而有力地做着什么。
  “老乡!”伍原稍稍放大了声音,那人依然低了头,急急地朝一个口袋里搓着玉米穗。看来,他的耳朵听不见。伍原只得爬进棚去,正伸手想拉他一把,突然之间这聋人像背后长着触角,敏捷地跳起,把灯吹灭,然后转身想跑。伍原哪里肯让他跑掉,两臂一伸,把他的腿抱住了。那个人也不作声,就在伸手不见五指的矮棚里,和伍原扭打起来。伍原不肯还手,一边抵挡着,一边死死抱住不放。明知他的耳朵听不见,可还是大叫着:“老乡!老乡!”
  这个人却毫不理会,只是“唔唔”地叫着,挣出手来进行袭击。
  伍原绝望了,这个人不但聋,还不能说话。伍原只得利用背上的重量,把他牢牢地揿在地上,但不知怎么才能让他明白自己是共产党,是野战军。伍原捉住哑巴的一只手,把它贴到自己帽子上,想让他明白,这不是国民党的大盖帽,这是八路军的帽子。可是哑巴并不理解,他死死捏紧拳头,硬勾着肘子,不肯就范,后来又忽然利用这个机会,迅速灵活地向伍原脸上猛击几下。
  急,痛,头昏,眼前金星直冒,浑身大汗淋漓,不知如何才能摆脱这一窘境。伍原突然觉得疲惫至极,手脚发软,不住地冒汗。却不知怎么,他流下了眼泪,好像刚才在路上没来得及流完的泪水,一齐奔涌而出。伍原伏在哑巴身上,大哭了起来,为自己,为前面走不完的路,为小榕,为老邹,也为这个倒霉而顽强的哑巴。
  忽然,伍原觉得有只手,轻轻地摸索着自己的头,自己的帽子,自己的脸颊。哑巴顿时“哇哇”地大叫起来,那一只手还拍着伍原的肩,一边挣扎着要起来。伍原松了手,但说不清为什么,人却仍伏在地上抽抽噎噎。
  哑巴挣脱了出来,匆忙地摸了火镰打着,点上了灯,上上下下地打量着伍原。猛然,他似乎省悟了什么,双手直向棚外挥动,又急急地拿起灯,拉着伍原爬出窝棚。他一手擎着灯,一手直指东北方向,然后做了个正步走的姿势,一双眼睛急切地盯着伍原。伍原点头,然后敬礼,然后回身走去。
  伍原走上大路,回头望望,那一星豆子似的灯光,不飘忽,不移动,像是镶嵌在夜空当中。
  夜空下的世界,依然斗转星移。
  一九八四年十月二日
  (有删改)
  1、下列对小说相关内容的理解分析,不正确的一项是( )
  A.“灰蒙蒙的天,灰蒙蒙的地,在这灰蒙蒙的天地当中……”灰蒙蒙的环境为后文情节的发展提供了背景,又烘托出伍原此刻找不到方向、又不见人迹的迷茫无助的心情。
  B.为了把战友的档案和受伤战友的消息及时送给部队,八路军战士伍原虽然在行进途中迷路了,但始终以坚定的信念毫不畏惧地前行。
  C.伍原看到了一个老乡,迫不及待地想伸手拉住,老乡却“敏捷地跳起,把灯吹灭,然后转身想跑”,这使小说的情节有了波澜。
  D.老乡虽然既听不见又不会说话,但内心明亮,当他知道了伍原的身份,最终为伍原指引了部队前进的方向。
  2、下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
  A.本文叙述聋哑“老乡”为迷路的八路军战士伍原指路的故事,《百合花》叙述小通讯员和“我”向新媳妇借被子的故事,二者都刻画了小人物平凡而伟大的形象。
  B.小说开头“没有”一词反复出现,强调了没有任何“路标”的迹象出现,这与标题形成反差,吸引了读者的阅读兴趣。
  C.本文与《百合花》都善用细节描写刻画人物形象,如老乡“一手擎着灯,一手直指东北方向”,小通讯员“肩上撕挂下来的布片,在风里一飘一飘”。
  D.本文与《百合花》都是战争题材的作品,均以惊心动魄的情节冲突取胜,笔调简明朴实,语言充满诗情画意,体现茹志鹃小说散文化的写作风格。
  3、小说中多次写伍原流泪,每次流泪的心情都不同。请结合文本分析伍原心理变化的过程。
  4、本文开头至“肯定,快到铁路了”之间的环境描写有何作用?请结合文本简要分析。
  阅读下面这首诗,完成下面小题。
  井
  杜运燮
  我是静默。几片草叶,
  小小的天空飘几朵浮云,
  便是我完整和谐的世界。
  是你们在饥渴的时候,
  离开了温暖,前来淘汲,
  才瞥见你们满面的烦忧。
  但我只好被摒弃于温暖
  之外,满足于荒凉的寂寞:有孤独
  才能保持永远澄澈的丰满。
  你们只汲取我的表面,
  剩下冷寂的心灵深处
  让四方飘落的花叶腐烂。
  你们也只能扰乱我的表面,
  我的生命来自黑暗的地层,
  那里我才与无边的宇宙相联。
  你们可用垃圾来使我被遗弃,
  但我将默默地承受一切,洗涤
  它们,我将永远还是我自己:
  静默,清澈,简单而虔诚,
  绝不逃避,也不兴奋,
  微雨来的时候,也苦笑几声。
  (1944年)
  5、下列对本诗内容的理解与赏析,不正确的一项是( )
  A.第一节中的“几片”“几朵”“小小”等词,简略勾勒出了“井”的世界安静、简单、和谐的特点。
  B.第二节中的“你们”指的是因饥渴来汲水的人,他们满面烦忧的状态和“井”形成了鲜明的对比。
  C.“黑暗的地层”“无边的宇宙”写出了“井”处境的危险、严峻,委婉地揭露了现实中的苦难不公。
  D.“被遗弃”后“我将永远还是我自己”,与“零落成泥碾作尘,只有香如故”蕴含的情怀有相似之处。
  6、诗中意象往往是诗人心灵的象征。本诗中的“井”与闻一多《红烛》中的“红烛”分别表达了诗人怎样的精神追求?请简要概括。
  【答案】5、C
  6、①“井”:孤高(孤傲);沉静(沉着)坚守;②“红烛”:为理想无私奉献。
  【导语】杜运燮的《井》通过象征性描写,以“井”作为内在性格的隐喻,表达个体坚守内心宁静与独立的信念。诗中“草叶”“浮云”等意象构筑出宁静的世界,而深埋于“黑暗的地层”,则体现出与宇宙的连结及深沉思考,传递出甘于孤独且坚定不移的生命态度。
  【详解】5、C.“处境的危险、严峻,委婉地揭露了现实中的苦难不公”错误。“黑暗的地层”“无边的宇宙”给予了“井”生命的源泉,可以理解为广大人民群众,也可理解为一种精神的底蕴和力量。
  故选C。
  6、题干要求分析“井”与

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