湖北省黄冈市部分学校2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测语文试题

约15780字。

　　七年级10月份语文试题
　　（时间：150分钟满分：120分）
　　温馨提醒：
　　1.答卷前，请将自已的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。
　　2.请保持卷面的整洁，书写工整、美观。
　　3.请认真审题，仔细答题，诚信应考，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！
　　一、积累与运用（20分）
　　刚升入七年级，小雨对初中语文的学习充满困惑，他想听听小雯的建议，一起参加班级“热爱写作，学会观察”主题活动，请你一起完成活动任务。
　　小雨：小雯，我刚上七年级，写作文总是无话可写，咱们班要举办“热爱写作，学会观察”主题活动，你能给我一些写作方面的建议吗？
　　小雯：写作最好的素材就藏在日常的生活之中。古代诗人也是在行旅、观景、体悟生活时创作出经典诗作，就像王湾乘船漂泊途中目睹江景，写下《次北固山下》。
　　小雨：原来是从亲身所见的生活景象里寻找灵感，那要怎样才能把所见所感自然地写进作文里呢？
　　小雯：用心体悟所见之景、所遇之事。曹操登临沧海，目睹壮阔海景写下《观沧海》；李白牵挂被贬的友人，借明月寄托心意写下《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》；马致远秋日漂泊，目睹萧瑟秋景写下《天净沙・秋思》，他们都是立足眼前实景，抒发内心真情。用心感受一草一木、日常小事，文字才会真挚动人。
　　小雨：明白了，那就是即使学会细致观察景物，还要融入自己真实的心情。多观察生活、融入真情就能写好文章。那我们这次活动也可以借鉴古人情景交融的写作方法吧？
　　小雯：没错，我们可以品读这些诗词，学习诗人捕捉生活景致、寄托情感的技巧，平时多随手记录生活里的点滴小事，慢慢积累写作灵感。
　　小雨：你的这些建议对我筹备活动、学习写作帮助太大了！
　　1. 结合对话中诗人依托亲身见闻、真情实感进行创作的内容，下列成语最贴合本次写作理念的一项是（）
　　A. 纸上谈兵 B. 一挥而就 C. 生搬硬套 D. 有感而发
　　2. 小雯觉得小雨有句话（见画横线处）表达上有问题，请你修改。
　　【解析】
　　【1题详解】
　　对话里提到诗人都是亲眼见到实景、内心生出真情再创作：王湾见江上景色写诗，曹操观沧海抒怀，李白、马致远都由眼前景物触发内心情绪，依托亲身见闻，心生感触再创作，这就是有感而发。
　　A.纸上谈兵：比喻只凭书本理论空谈，没有实际经验。此处强调观察生活、亲身感悟，和它相反；
　　B.一挥而就：一动笔就写成，形容文思敏捷，写文章速度快。此处讲观察生活、抒发真情，没有提到写作快慢；
　　C.生搬硬套：不顾实际情况，强行照搬套用别人的经验、方法。“生搬硬套”是机械抄袭套用，是错误的写作方式；
　　3. 诗文寻踪。
　　（1）请写出王湾《次北固山下》中描绘时序交替、蕴含生活哲思的名句。__________，__________。
　　（2）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中哪句将满心牵挂托付明月？__________，__________。
　　（3）朱自清在《春》中描绘春日生机，取自生活景致，请写出一联描写春日风光的古诗句。__________，__________。
　　4. 想到开学初的踌躇满志，小杭同学想出一副对联，可是只想出了上联，请你帮助他选择最合适的下联。（）
　　上联：指点江山秋光满目
　　A. 纵观山川江河秀丽 B. 激扬文字春意盎然
　　C. 书载千秋宏图伟志 D. 博学笃志彩笔生花
　　5. 小雨读完马致远的《天净沙・秋思》，观察到“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”这几句采用“名词意象叠加”的手法，将富有特征的景物组合在一起就可以很好地传情达意。请你从这三句话中任选一小句进行扩写，要求符合情境，至少使用一种修辞手法，70字左右。