吉林省长春外国语学校2026-2027学年高三上学期10月阶段检测语文试题

约17060字。

　　吉林长春外国语学校2026-2027学年高三上学期10月阶段检测语文试题
　　注意事项：
　　1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
　　2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
　　3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
　　4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
　　5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
　　一、阅读（74分）
　　（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成小题。
　　材料一：
　　同样是观赏未名湖，北大物理学院教授江颖“只是因为在人群中多看了你一眼”，就灵感爆棚，研究形成了一篇题为《冰表面结构和预融化过程的原子分辨成像》的论文，并于5月22日发表在科学界顶级刊物《自然》杂志上。
　　几年前，江颖教授冬天在未名湖边散步时注意到湖面上荡漾着一圈圈的涟漪。湖面竟然没有结冰？他觉得很诧异，去触摸那些水纹，却意外地发现那些水纹的表面是凝固的。这种现象立刻引发了他的探究欲，江颖决定：“设计个实验试试！”
　　“冰表面的结构究竟是什么”是一个困扰了学术界一百多年的问题。过去的一百多年间，研究人员对冰表面一直是“雾里看花”。
　　江颖教授没有被这个世纪难题吓倒。他开始琢磨：怎样才能“看见”水呢？
　　在江颖教授眼里，水分子就像是一个个的小人儿：“想要了解水分子的结构，不光要知道水分子在什么地方，还要知道哪些水分子之间是‘牵手’的，这个‘牵手’的媒介就是氢原子。”
　　江颖教授敏锐地抓住了解析水分子结构最关键的一环——氢原子。氢原子非常小，没有任何实验技术可以直接看到水里边的氢原子。“我暗下决心，要研究出一种能够‘看见’水分子的技术。”
　　水分子有多小？要“看见”它，常用的光学显微镜也爱莫能助。
　　江颖教授想到一个办法：如果“看不见”水分子，那能不能“摸”到它呢？
　　江颖团队找到一种非常细和尖的探针，它的最尖端达到了皮米量级，比纳米小一千倍。
　　靠这个“盲人摸象”的办法，江颖和他的学生们终于在2014年第一次“摸”出了水分子里的氢的图像，也弄清楚了氢和氧到底是怎么排列的。
　　然而，当江颖教授兴冲冲地准备发表这个研究结果时，他们的论文却遭受了审稿人的质疑。
　　研究成果不被学术界接受，江颖没有放弃，在对实验结果重新进行了详细的检查之后，他和团队成
　　（摘编自雅家《散步未名湖，“水”出顶刊论文》，《大学生》2024年第11期）
　　材料二：
　　“水的结构是什么”与“如何从微观层面测量界面现象”分别是《科学》杂志于2005年和2021年公布的两个科学难题，而其交汇点正是“纳米受限水的结构研究”，这是一个极具挑战性的前沿堡垒。为此，江颖团队经过多年的努力，创造性地将高端扫描探针技术与量子传感技术融为一体，打造出一套独一无二的扫描量子传感显微系统。这项技术如同为科学家装上了“原子尺度的磁共振成像仪”，其灵敏与精准程度远超传统手段，终于让直接观测埋藏在界面处的、纳米空腔内水的结构和相变行为成为可能。
　　团队在实验中揭示了一幅清晰的物理图景：当受限水的空间尺寸缩小到1.6纳米以下，其中水分子的扩散运动便显著放缓，水进入一种既非典型液体也非典型固体的新奇“类固体”状态；而当空间被进一步压缩至1纳米以下时，奇迹在室温下发生了——受限水完全“冻结”，形成了晶体结构。“这一系列实
　　（摘编自晋浩天《水在纳米尺度的“样子”被首次观测》，《光明日报》2024年1月23日）
　　1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）
　　A. 江颖教授冬日漫步未名湖发现冰面特殊波纹，由此萌生探究冰表面结构的想法，就此开启了持续多年围绕水微观结构展开的系列科学研究工作。
　　B. 氢原子体积极小，难以被仪器直接观测，江颖团队采用皮米级尖端探针模拟“触摸探测”，率先成功获取水分子内部氢原子图像与氢氧排布信息。
　　C. －153℃是冰预融化临界温度，低于该温度时，冰表面不再发生融化现象，据此可推知地球上几乎不存在完全不含液态水成分的纯净冰块。
　　D. 江颖团队打造出扫描量子传感显微系统，成功攻克了《科学》杂志提出的“水的结构是什么”与“如何从微观层面测量界面现象”这两大世界难题。
　　2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（   ）
　　A. 江颖团队发布单个水分子完整成像成果后，众多学界同行纷纷跟进相关研究，足以印证该成果完整清晰、具备极高的学术参考价值。
　　B. 长久以来学界对冰表面结构认知模糊，根源是缺少高分辨率观测设备，江颖团队研制的显微镜彻底扫清了该领域所有研究阻碍。
　　C. 文中将扫描量子传感显微系统比作原子尺度的磁共振成像仪，意在凸显设备操作简便、普及门槛低，便于普通科研人员日常使用。
　　D. 当受限水空间尺寸高于1.6纳米时，水分子扩散速度会明显加快；仅在1纳米以下狭小空间中，受限水才会室温形成晶体。
　　3. 材料一是一篇人物通讯，下列对其写作特点的分析，最恰当的一项是（   ）
　　A. 从江颖教授散步偶遇冰面异象切入，以科研历程为主线，多处穿插直接引语和细节描写，凸显科研人物的思考与坚守。
　　B. 本文先交代江颖早期研究决心与2014年初次突破，然后再回到未名湖冰面发现一事，叙事时间的跳跃性较强。
　　C. 文章在叙述江颖科研经历的同时，对扫描探针显微镜的技术原理和变温实验数据也有较多说明，科学信息较为丰富。
　　D. 文章以江颖团队的实验研究过程为叙述主体，呈现其技术突破与验证经历，旨在展示微观水科学领域的研究范式。
　　4. 江颖团队在微观水科学领域实现重大突破，体现在哪些方面？请根据材料简要概括。
　　5. 某科普馆讲解员获得采访江颖教授团队的机会，请根据材料提出两个问题，并分别阐明提问的理由。
　　（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，20分）
　　阅读下面的文字，完成小题。
　　唐招提寺的莲
　　陆春祥
　　去奈良唐招提寺，我是怀着明确朝圣目标的：御影堂中那座鉴真大师的干漆夹纻坐像。
　　唐招提寺，在日本古都奈良西京，由中国唐代高僧鉴真东渡日本后于天平宝字三年（公元759年）开始建造，大约在公元770年竣工。这一具有中国盛唐时期建筑风格的古寺，早已被确定为日本的国宝。寺院大门上“唐招提寺”四个红色大字，是日本孝谦女皇所书。寺内松林苍翠，庭院幽静，殿宇重重，有金堂、讲堂、御影堂、戒坛、鼓楼和礼堂等主要建筑。
　　去年七月上旬的一个上午，我走进了唐招提寺。穿过南大门，参道两旁，古木高耸，蝉声如雨。空气中弥漫着一种寺庙特有的气